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资源名称： 安徽省“江南十校”2016年高三下期语文3月月考测试卷
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 137.50 KB
资源提供： kuyfrt
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2016-03-29
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资源简介： 一、（9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
书法的当代文化功能
艺术观点是不断变化的，但中国文字的传承是恒久的，它涉及到我们文明的存废。尤其在
今天，因为书法已经失去普及性和实用性，很多人在不知不觉中对书法产生误解。这种误解，
首先就体现在对“书法”的理解上，过去古人学习书法是“认”、“念”、“写”三位一体，现在这三
个部分在书法教育中被完全割裂：认，对汉字的研究，交给了中文系；念，交给了表演系；写，则
交给了美术系。中国书法首先是文字，然后才是艺术，如果把文字的内涵都剥掉了，就剩下一
个艺术的壳，那就实之不存了。
文化是民族的根，对于中华文化，汉字是它的根。没有文字，哪来的诗歌、历史和哲学？中
国书法向来不缺少审美依据，博大精深的书法史论，有延续两千年的完整、缜密的评判标准。
如果汉字的书写内涵都被剥离出去了，成了纯艺术，那就必然导致已延续了数千年至今依然在
使用的汉字的消亡，中华文明的繁衍就会遇到问题。由此而言，对传统书法的传承，是一个非
常严肃的文化安全问题。
当代书法是建立在当代美术基础之上的一种尝试，也是东西方艺术相互碰撞的结果。现
代社会大不一样，随着时代发展，科学进步，在短短的几十年中，人们对字的要求大大降低。真
正认真写字的人越来越少。眼下人们基本上连硬笔字都很少写了．更不用说练书法，我们通过
键盘，就可以“敲”出文字。在当代究竟应该如何处理现代的“艺术”和古老的“文字”两者间
的关系呢？显然，既不能以中国传统文字的观念完全覆盖纯艺术的观念，也不能完全用艺术的
观念来覆盖我们文字的传承。现在有一种观点认为，“我们不应该一直背着传统的包袱，而要
大胆创新”，这观点没错，但当下的现实恰恰在于我们还没有继承到传统，反而徒然背上创新
的包袱。书法界有一种怪象：如果你跟古人写得相似，似乎就不叫创新。其实古人早就讲过：
“如将不尽，与古为新”o这很有道理。
就当下社会而言，我们必须重新认识书法的位置，我们不应把书法仅仅视为中华民族的
“艺术”的瑰宝，这其实是对书法的低估。书法是中华民族文化的根，是中华文化最古老、最有
标志性的符号。弘扬“中国精神”，为中华民族铸魂，首先要做的，就是把中国的汉字写好。就
中华文明而言，汉字对于我们民族性格塑造也起了非常大的作用。我们常说“字如其人”，西
汉杨雄也曾说“书，心画也”，意思是说，一个人平时的为人，最后都能通过字体现出来。在古
代，书法是衡量一个人学识、才气、风度、品行的重要标准，从来没有一个时代放弃过对书法的
要求，这种标准已经延续了两千多年。
我们现在可以做的，就是与时
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