详细分类 | 网站帮助 | 栏目导航 | 留言 | 会员中心 | 投稿 | RSS
站内搜索(多个关键字用"空格"格开)： 高级搜索
您当前的位置：首页 > 资源中心 > 高中试卷 > 高三下期语文试卷 > 高三下期语文阶段月考试卷
资源名称： 江苏省南通市2014年高三下期语文第三次调研测试卷
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 66.00 KB
资源提供： tzxgtr
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2014-05-20
下载帮助： 发表评论 加入收藏夹 错误报告
相关搜索： 搜索关键字为“高三下期语文第三次”的资料
下载地址： [  本地下载   下载权限:普通会员  扣除点数:1  ] （获得点数说明）
资源简介： 一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是（3分）（ ）
A．安祥 无精打采 给予（gěi） 奇闻轶事（yì）
B．调剂 扺掌而谈 星宿（xiù） 舐犊情深（shì）
C．观瞻 貌和神离 地壳（qiào） 载誉归来（zài）
D．针砭 两全其美 箴言（zhēn） 方枘圆凿（nè）
2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（ ）
唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了 的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而 ，其实两个朝代的诗歌 ，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。
A．经年累月 南辕北辙 各有千秋
B．旷日持久 大相径庭 各有千秋
C．旷日持久 南辕北辙 半斤八两
D．经年累月 大相径庭 半斤八两
3．在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯、逻辑严密。（4分）
司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出， ① 。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。还应指出，随着社会的发展变化， ② 。据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。
4．阅读下面的材料，根据要求回答问题。（5分）
索契冬奥会开幕式上，奥运五环展示环节出现故障，本将形成五环的五朵雪绒花有一朵没有打开。闭幕式上，穿着亮片服装的舞蹈演员不断变幻出各种图案，没想到最后一幕竟然重演了开幕式的“故障五环”——四组演员都拉成了圈，而右上角的一组演员抱成一团。几秒钟后，最后一个环缓缓打开，一个完好的奥运五环呈现在世人面前，现场爆发出了热烈的掌声。
如果你是电视台现场直播主持人，你将如何解说？请为俄罗斯人这一做法设计一段解说词。要求：主题明确，
相关资源：
上一篇： 江苏省淮安市2014年高三下期语文第四次调研测试卷
下一篇： 江苏省徐州市2014年高三下期语文第三次质量检测试卷
相关搜索：
  • 在百度中搜索：“江苏省南通市2014年高三下期语文第三次调研测试卷”的相关资料
  • 在360中搜索：“江苏省南通市2014年高三下期语文第三次调研测试卷”的相关资料
  • 在腾讯中搜索：“江苏省南通市2014年高三下期语文第三次调研测试卷”的相关资料
  • 在搜狗中搜索：“江苏省南通市2014年高三下期语文第三次调研测试卷”的相关资料
    		•
    下载说明： ☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！
    ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！
    ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。
    ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！
    ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。
    ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！
    ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。
    发表评论 共有条评论
    用户名: 密码:
    验证码: 匿名发表
    本栏分类导航
      高三下期语文阶段月考试卷 (1187)
      高三下期语文单元试卷 (18)
      高三下期语文期中试卷 (33)
      高三下期语文期末试卷 (92)
      高三下期语文其它试卷 (385)
    本栏推荐下载
    本栏最近更新
    本栏热门点击
    站内搜索(多个关键字用"空格"格开)： 高级搜索
    | 设为首页 | 加入收藏 | 热门搜索 | 会员状态 | 重新登录 | 会员注册 | 在线充值 | 
     站长：范开玲 　Email:98yw@163.com  联系QQ:32115460  淘宝旺旺:用淘宝旺旺咨询  手机或微信:13527501799
    版权所有 Copyright © 2004：中学语文资源网   渝ICP备14003730号-1