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资源名称： 江苏省徐州市沛县歌风中学2011年高三语文下期学情调查测试卷
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 130.50 KB
资源提供： ghswsft
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2011-04-06
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下载地址： [  本地下载   下载权限:普通会员  扣除点数:1  ] （获得点数说明）
资源简介： 一、语言文字应用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） （ ）
A．伺机/伺候 勉强/强词夺理 解差/浑身解数
B．道行/修行 薄饼/日薄西山 扛枪/扛鼎之作
C．喧闹/煊赫 钟磬/罄竹难书 偈语/残碑断碣
D．分娩/央浼 苗圃/惊魂甫定 荟萃/心力交瘁
1．B（A. sì/cì,qiǎng,jiè/xiè；B.héng/xíng，báo/bó，káng/gāng；C.xuān/xuǎn，qìng，jì/jié；D.miǎn/měi，pǔ/fǔ，cuì）
2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） （ ）
A．30个有特殊编号的“世博币”在上海结束了网络竞价，以总价253.65万元成交，每个纪念币的均价都超过了14万元。
B．尽管在刚过去的“十一”长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在重阳节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。
C．植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
D．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，它对 教学活动的有效开展起着重要作用。
2．B（A.“每个”和“均价”在表以上有赘余，“均价”就是每个的价格；C.关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”应改为“因为”；D.“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后不对应。3．依照下面的例句，另选两种花卉或事物，写两个有一定寓意的句子。（4分）
例句：玫瑰——你娇艳美
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