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资源名称: (苏教版)高中语文必修四模块检测试卷
所属版本: 苏教版
文件类型: /DOC
文件大小: 53.50 KB
资源提供: chelu
访问次数:
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添加时间: 2014-09-17
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资源简介: 一、单项选择题(25分)
1.下列词语中,加点字注音正确的一项是( )
A.悚然 (sǒng) 濒临(bīn) 汗涔涔(cén) 卓有成效(zhuó)
B.彩笺(zhǎn) 虎兕(sì) 缄口不语(jiān) 云销雨霁(qí)
C.饿莩(fú) 桎梏(kù) 弃甲曳兵(yè) 纷繁芜杂(wú)
D.筵席 (yàn) 梦魇(yǎn) 命途多舛(chuǎn) 磨牙吮血(yǔn)
2.下列词语书写正确的一项是( )
A.萦绕 社稷 义愤填赝 分崩离稀 B.推搡 暮霭 豁然开朗 恻隐之心
C.部署 沉缅 虚无缥缈 老当亦壮 D.编篡 栗冽 呕哑嘲哳 遮天避日
3.下列有关戏剧的表述,不正确的一项是( )
A. 曹禺,原名万家宝,中国现代剧作家,作品有《雷雨》《日出》《北京人》等,其中《雷雨》通过周、鲁两个家庭,八个人物,前后30年的纠葛,表现了旧家庭的罪恶。
B.按照内容性质,戏剧可以分为悲剧、喜剧和正剧;按照篇幅规模,可以分为多幕剧和独幕剧。《雷雨》属于多幕剧,而《过客》则可以看成是一部独幕剧。
C.《雷雨》戏剧冲突尖锐集中,情节紧凑,所有的故事都发生在一天之内;《过客》也同样是发生在一天之内,同样具有尖锐集中的戏剧冲突。
D.当鲁侍萍听到周朴园的谎言,想起自己的遭遇,于是语带嘲讽地反复说“她不是小姐,她也不贤慧”,潜台词里表现了她内心的痛苦和对周朴园的不满与怨恨。
4.下列有关诗词的表述,不正确的一项是( )
A.《蜀道难》是一首古体诗,李白借用乐府古题,同时展开奇伟的想象,着力描绘了秦代蜀道上壮丽雄奇瑰伟险峻的山川,其中也蕴含了人生坎坷、功业难成之慨。
B.律诗分为七言律诗和五言律诗,一般都是四联,除首联外,其余三联都要求对仗,杜甫的《登高》就是一首七言律诗,在诗中诗人倾诉了长期漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.《琵琶行》继承了汉乐府叙事诗的优秀传统,是唐代七言歌行体的代表作,诗中作者描写了一位琵琶女弹奏琵琶诉说身世的情景,抒发了自己的“天涯沦落之恨”。
D. 词又称“曲子词”“诗余”,大体上可分为婉约派和豪放派。婉约派作品,语言清丽含蓄,表达情感婉转缠绵,刻画精细,如柳永的《雨霖铃》,晏殊的《蝶恋花》等。
5.为下面这首五言律诗所缺语句排序正确的一项是( )
夜宿七盘岭 [唐]沈佺期
独游千里外,高卧七盘西。 , 。
, 。浮客空留听,褒城闻曙鸡。
A. 天河入户低, 晓月临窗近。清夜子规啼,芳春平仲绿。 B. 芳春平仲绿,清夜子规啼。晓月临窗近,天河入户低。
C. 清夜子规啼,芳春平仲绿。天河入户低, 晓月临窗近。 D. 晓月临窗近,天河入户低。芳春平仲绿,清夜子规啼。
6.下列对课文内容理解不正确的一项是( )
A. 《寡人之于国也》在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法,孟子以“五十步笑百步”的比喻论证启发梁惠王,向他说明“移民移粟”的治国方法与邻国的治国不尽心没有本质区别,为自己下文提出的治国之策能够让梁惠王接受作了铺垫。
B.《西湖七月半》开篇描绘了达官贵人、名娃闺秀、妓女和尚、无赖子弟和风雅文士等五类人。文末描写自己在人散之后看月的情景,写出西湖的湖山月色之美,寄托着自己清高雅洁的情怀,与前文形成鲜明对比。
C.《秋声赋》写秋以立意新颖著称,完全摒弃了写秋天肃杀萧条的传统,以“赋”的形式,极尽渲染铺陈之能事,融入作者对宦海沉浮、人生苦短深沉的感慨,烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题。
D.《<黄花岗烈士事略>序》是一篇借烈士的鲜血激励士气,鼓舞人心的战斗檄文,无论是写辛亥广州起义,还是写烈士墓碑的修建以及论述撰序的目的,既包含“痛逝者”的深情,又表达了“勖国人”的期望。
7.下列对课文语句理解不正确的一项是( )
A.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是传诵千古的名句。王勃化用庾信《马射赋》中的诗句:“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”虽然句式相同,但在意境的创造上,王勃句比起庾信句更为优美和洒脱。
B.“初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃,如波涛夜惊,风雨骤至。”作者通过由“初”到“忽”的变化,写出了秋声夜至的动态过程:由远而近、由小到大。并借助比喻手法,以声喻声,突出了秋声变化的急剧和来势猛烈。
C.“碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色。”作者采用了对偶、拟人、夸张等修辞手法,极写革命先烈的磅礴之气和牺牲精神。他们抛头颅、洒热血、不畏死亡的革命豪情足以惊天地,泣鬼神。
D.“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”孔子以老虎犀牛跑出笼子和龟甲玉器在匣子里被毁掉这两件事作类比,谴责季氏对颛臾的攻打是不义的行为,严正指出季氏应对这一事件负全部责任。
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