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资源名称： 山东省2013年高二下期语文暑假作业（三）
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 94.50 KB
资源提供： ryvbh
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2013-07-21
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资源简介： 一、基础检测
1．给加点的字注音
沁（ ）园春 橘（ ）子 百舸（ ） 寥廓（ ） 峥嵘（ ）（ ）遒劲（ ）（ ）万户侯（ ） 遏（ ）止 灰烬（ ）摇曳（ ） 睫（ ）毛 惆怅（ ）震颤（ ） 憎（ ）恨 欢跃（ ）
清澈（ ） 战栗（ ）
露（ ）水 给（ ）予 矿藏（ ） 倔强（ ） 旗杆( )
露（ ）脸 交给（ ） 宝藏（ ） 强（ ）大 笔杆（ ）
2．根据读音写出汉字
cānɡ（ ）茫 枯ténɡ（ ） 蒙bì（ ） jié（ ）毛 tónɡ（ ）孔
辛là（ ） 汗流jiā（ ）背 至高无shànɡ（ ） zhào（ ）唤
hóu（ ）咙 zhòu（ ）纹 wèi（ ）蓝 金bì（ ）辉煌 màn( )江
瓦lì( ) 沧海一sù( ) liáo（ ）廓
3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（ ）
①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些 于网络的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。
②百年立宪的努力，使人们深深地认识到，政府的 不应是无限的，而应是有限的，应当受到法律尤其是宪法的限制。
③很多人都称赞这位2010年11月5日上海静安大火中丧生的小伙子，说他是一位重朋友、讲 的人。
A．漫延 权利 意气 B．蔓延 权利 意气
C．蔓延 权力 义气 D．漫延 权力 义气
4．下列修辞手法正确的一项是( )
①到中流击水，浪遏飞舟？
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