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资源名称： 江苏省淮安市清江中学2015年高一下期语文期中测试卷
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 220.00 KB
资源提供： r5ewfy
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2015-05-27
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资源简介： 一、语言基础知识及运用（27分）
1.下列加点字读音全都正确的一项是( )(3分)
A．愧怍（kuì） 趿拉（tā） 骨髓（suí） 瘠薄（jǐ） 抶而仆之（chī）
B．鬈发（juǎn） 褶皱（zhě） 溥仪（pǔ） 孱头（càn） 句有可削（xiāo）
C．柴垛（duò） 流涎（xián） 伛偻（yǔ） 没镞 （zú） 靡日不思（mǐ）
D．列观（guàn） 瓜蔓（màn） 缙绅（jìn） 绯闻（fēi） 怙恶不悛（quān）
2. 依次填入下列句子横线上的成语，恰当的一组是 ( ) (3分)
①这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作 。
②《红楼梦》里钗黛这两个姑娘，常常是被人 加以评比的。
③文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭 。
④后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主 罢了。
A.相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈
B.等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语
C.同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观
D.混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
3.下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)
A．在乡下待了八年，见识了各种民谣，我从这些世世代代口耳相传的苦中作乐中感受到的是质朴、顽强的生命诉求。
B．虽然2014年匆匆而过，但那些既有意义又充满着正能量的故事与片段一定会给自己、家人甚至陌生人的心中留下深深的痕迹。
C．以学籍信息管理为基础，探索建立教育经费可携带管理办法，可以从根本上建立起外来人员子女接受义务教育的经费筹措保障机制。
D．儒道互补构成了中国古代知识分子的文化心理，他们以儒家的理想作为追求目标，以天下忧乐为忧乐，锐意进取，建功立业。
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)
从来文章都提倡简练，而繁冗拖沓为作文病忌。 这可称为以繁胜简。
①“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。
②这诚然是不错的。
③言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。
④有时，真是非繁不足以达其妙处。
⑤然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。
A．⑤②①④③ B．②⑤①③④
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