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资源名称: (苏教版)2015年高中语文必修二专题四:慢慢走,欣赏啊各课检测试题
所属版本: 苏教版
文件类型: /DOC
文件大小: 264.50 KB
资源提供: tgtrfr
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2015-09-06
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资源简介: 一、基础知识
1.下列加点字的注音,正确无误的一项是(  )
A. 乘凉(chèng)     踱步(duó)
梵婀玲(ē) 蓊蓊郁郁(wěng)
B. 弥望(mí) 点缀(zhuì)
倩影(qiàn) 缕缕清香(lǚ)
C. 羞涩(sè) 酣眠(hān)
峭楞楞(qiào) 流水脉脉(mài)
D. 凝碧(níng) 袅娜(nuó)
船棹(zhào) 妖童媛女(yuán)
2.下列句中,没有错别字的一项是(  )
A.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影。
B.于是又记起《西州曲》里的句子:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。
C.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
D.可见当时嘻游的光景了。 这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
3.下列各句中,与其他三句修辞手法不同的一项是(  )
A. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B. 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
C. 突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
D. 树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。
4.关于《荷塘月色》的中心思想的说法,正确的一项是(  )
A. 通过对荷塘月色的细腻描写,生动形象地表现出作者对自然美的深切感受,抒发了对荷塘月色的朦胧美的感受。
B. 作者对现实有着清醒的认识,借讴歌荷塘月色的自然美,抒发了对推翻旧制度、开创新生活的追求和向往。
C. 通过对荷塘月色的细腻描写,反映了作者对现实的不满以及对中国古代六朝时采莲幸福生活的强烈向往。
D. 通过对荷塘月色的描写,反映出作者对现实的不满以及苦闷彷徨的心境,希望寻找精神解脱而又无法解脱的矛盾心理。
5. 依次填入下面一
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