《传记阅读中-理解重要句子的含义和作用》PPT课件（附学案）

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资源名称：	《传记阅读中-理解重要句子的含义和作用》PPT课件（附学案）
所属版本：	通用
文件类型：	/PPT/DOC
文件大小：	38.65 KB
资源提供：	步洪涛
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添加时间：	2011-12-09
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资源简介：	《传记阅读中-理解重要句子的含义和作用》PPT课件，共12页！教学目的：培养学生准确理解文中重要句子含义的能力。教学重点：把握分析文中重要句子的方法。教学难点：文中重要句子的确认与含义的推断。教学过程：导入：“理解文中重要句子的含义”，作为现代文阅读的一个能力点，是一个常考点，即每年必考。更重要的是，筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路，全都离不开对文中重要句子的把握。《考试说明》要求：“鉴赏评价。体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力。‘丰富含意’重在思想性，‘表现力’重在艺术性。”“理解文中重要句子的含义。‘重要句子’指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子，极富表现力的句子，结构比较复杂的句子。” 二、理解重要句子的方法方法多种多样，主要有下列几种： 1．从句子中的重要词语入手有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。例1：我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。（恩格斯《在马克思墓前的讲话》）这一句是全文结尾处高度评价马克思伟大人格的一句，它表达的是什么意思呢？应从“私敌”和“敌人”这两个词入手。“私敌”是因个人的利害冲突而形成的敌人；未必有一个私敌，那么句中的“敌人”就是公敌。依据上文，所谓公敌是全世界无产阶级和劳动人民的共同敌人。这样看来，这句话的意思是：表明马克思一生光明磊落，把全部精力都献给了无产阶级的解放事业。 2．从分析句子的结构入手有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。例2：后来这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望。他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫•托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟有人们的敬意，
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