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资源名称: 《高考语文复习:仿句专训》PPT课件(附导学案)
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC/PPT
文件大小: 976.07 KB
资源提供: 姚亚飞
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-08-07
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资源简介: 《高考语文复习:仿句专训》PPT课件(附导学案),共31页!
学习内容:高考仿句专训
学习目标:
知识目标:明确仿写的要求;掌握仿写的方法、步骤。
能力目标:通过答题技巧的指导,提高语言表达能力。
德育目标:让学生通过丰富的联想与想象从文中体会种语言文化的审美能力
学习重点:考查考生的阅读分析能力、按照具体要求进行语言表达运用能力和模仿创造能力
学习难点:答题技巧以及应对策略的指导,学以致用,在写作中实践运用
教学方法:情境导入法,合作探究,错例分析,教师点拨。
教具使用:多媒体资料
课时安排:一课时
板书设计: 仿句步骤:



教学设计:
一、从学生实际出发,找到问题所在。
二、加强审题训练,在练中悟,在悟中提高。
三、将方法技巧归类,形成良好的思维习惯。
四、以高考题为材料,使训练更科学。
五、涉及本土文化,并提醒学生关注生活。

学习过程:
一. 仿句概念,简析〈考纲〉以及高考命题情况。
考点阐释: “仿用”是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
考纲要求:涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面,核心是句子内容和句式特点。
考查能力:考查考生的阅读分析能力、按照具体要求进行语言表达运用能力和模仿创造能力。
考情分析:
二.问题构建,学生循学:
1.出示仿句,激发学生的兴趣,增强自信。
【例1】请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法。两个句子之间在语意上形成对比。(2008辽宁卷)
时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获
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