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资源名称: 《记念刘和珍君》PPT课件(附教案)46
所属版本: 人教版
文件类型: /PPT/DOC
文件大小: 274.46 KB
资源提供: 吴志红
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2017-06-06
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资源简介: 《记念刘和珍君》PPT课件(附教案)46,共6页!
【三维目标】
1、学习写人记事作品的写作技巧。
2、感受爱国青年学生高度的勇毅和鲁迅的责任感。
3、探究 “猛士”形象的时代意义。
【教学重难点】
1、涵咏鲁迅“说”与“不说”的困惑。
2、探究 “猛士”形象的时代意义。
【学情介绍】
鲁迅作品晦涩难懂,学生沉淀积累较少,对作品的思想性很难把握,因而以小见大的教学可能适合。
【教学方法】对比式、启发式、探讨式
【课时安排】一课时
【教学过程】
一、导入新课
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。(引出鲁迅)鲁迅为了拯救整个中华民族而三改愿,他一生留下不少著作,时刻以涤沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。今天,我们随着他重温“三•一八”惨案的历史,一起来《记念刘和珍君》。
二、分析解读——品读刘和珍的微笑和蔼
1、四处神态描写——微笑和蔼
①但她却常常徽笑着,态度很温和。
②也还是始终微笑着,态度很温和。
③况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君。
④始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉!
2、典型事迹
①毅然预定《莽原》全年
②反抗广有羽翼的校长
③黯然虑及母校前途
④欣然前往
3、对比中读出了什么
①中国女性——从容
②当局者——凶残
③流言家——下劣
板书:微笑和蔼(悲)
三、研究探讨——体悟鲁迅的呐喊与彷徨
1、找出文中多处“说”与“不说”的矛盾句子
①鲁迅“看见别个捉去被杀的事,在我是比自己被杀更苦恼”
②补充三一八惨案 民国以来最黑暗的
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