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资源名称: (粤教版)《霞》PPT课件(冰心)(附教案)12
所属版本: 粤教版
文件类型: /PPT/DOC/WMV
文件大小: 5.16 MB
资源提供: udccshd
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-11-15
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资源简介: (粤教版)《霞》PPT课件(冰心)(附教案)12,共18页!
【教学目标】
知识与能力:
1、了解作家、作品,理清文章思路,分析关键句子,理解文章主旨;
2、学习作者在平实的叙事中蕴涵着丰富哲理的写作手法;
3、体会散文“形散神聚”的特点。
过程和方法:
研读重点段落,深入领会语句的深层含义鉴赏作品的哲理美并能对精彩之处作点评。
情感态度与价值观:
理解文章的哲理内涵,体会作者对人生的思考、感悟,对生命的认识,同时懂得以一种坦然的心态去面对人生的各种风雨。
【教学重难点】
1、理解文章的哲理内涵
2、学习象征手法运用。
【教学课时】
1课时
【教学方法】
诵读法 讨论法 讲解法 音乐欣赏法
【教学课型】
讲读课
【教学过程】
一、导入
诗歌导入:“夕阳无限好,只是近黄昏”——李商隐;
“莫道桑榆晚,为霞尚满天”——刘禹锡。
二、介绍学习目标
三、研习课文
(1)一读:整体感知
文章题目是《霞》,那全文都是描写霞吗?不是的话,那文章究竟写了那些内容?
——明确:全文主要写了两方面的内容
一是写自然的霞
二是作者的人生感悟
(2)二读:品读体会
要求:
有感情地自由朗读, 划出你最有感触、最欣赏的句子或是不理解的句子。
(首先同学朗读自己划出的句子并谈谈对句子的看法,然后其他同学也谈谈他们的看法,最后老师作总结、引导)
例如:
①“云彩更多,霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的。”
(同学们发表意见后,老师出示图片,引导同学们进行对比领悟。)
——由图画我们可以看到,由于光的折射、反射,有云翳的时候霞光就更加色彩缤纷了。
——生命的霞光经过重重的云翳,会放射出更夺目的光彩。经历丰富,有过沧桑的人生是美丽的人生;经历过痛苦磨难的生命,才是更有意义和价值的生命。
②“生命不是只要快乐,也不是
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