《先秦诸子选读：仁义礼智，我固有之》导学案6

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资源名称：	《先秦诸子选读：仁义礼智，我固有之》导学案6
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	48.00 KB
资源提供：	孙秋菊
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添加时间：	2014-11-06
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资源简介：	【教学目标】 1、积累有关文言句式。 2、诵读课文，把握孟子的“四端”说，理解“仁义礼智，我固有之”的真正内涵，增强学生追求仁义礼智四种美德的自觉性。 3、学习孟子的论辩艺术。【教学重点】深刻理解孟子的“四端”说。【教学难点】 1、理解“性善论”，联系实际，让学生学以致用。 2、理解孟子的思想主张。【预习案】同学们请认真朗读课文，借助注解及工具书疏通文意，掌握重点字词。 1、给下列加点字词注音。孺（）子怵惕（）（）铄（）我强（）恕而行荑稗（）（）内（）交要（）誉羞恶（）之心恻（）隐 2、解释下列句子中加点词语的意义。谓其君不能者，贼其君者也（）旷安宅而弗居（）非恶其声而然也（）令人乍见孺子将入于井（）庶民去之，君子存之（） 3、指出下列句子中的通假字。（1）非所以内交于孺子之父母也。（）（2）非所以要誉于乡党朋友也。（）（3）若火之始然。（） 4、解释下列古今异义词。（1）无恻隐之心，非人也。（古义：；今义：。）（2）义，人之正路也。（古义：；今义：。） 5、指出下列句子的句式特点。（1）无恻隐之心，非人也。（）（2）五谷者，种之美者也。（）（3）非所以内交于孺子之父母也
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