《论语选读：己所不欲，勿施于人》教学实录6

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资源名称：	《论语选读：己所不欲，勿施于人》教学实录6
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	34.00 KB
资源提供：	李华
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添加时间：	2013-05-21
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资源简介：	一、课堂导入师：上节课孔子在谈到人的社会责任感的时候提到“鸟兽不可与同群”，同学们还知道是什么意思吗？生：（同声）人不可以跟鸟兽同群。师：对了。人是社会性的，不能够离开人与人的关系，所以我们理应为社会做贡献。可是我们每个人又都有自己的欲望，有自己的性格。鉴于这种矛盾，人与人之间到底如何相处融洽，和谐共存呢？就让我们共同学习今天的课——《己所不欲，勿施于人》去寻找答案。二、师生齐读课文师：翻开课本第四课，我们齐读一遍课文。（师生齐读，字准、音正）三、教师明确学习目标教师利用活动黑板明确本节课三个学习目标 1、积累文言基础知识，进一步提高学生阅读文言文的能力。 2、理解儒家思想的核心概念“仁”的具体确切的含义。 3、体会“仁”的思想主张的道德价值观，并用它来指导我们的生活。四、学生展示环节师：下面把课堂交给同学们，开始今天的展示（一）“霸王花组”展示人：（走上讲台）我们组给大家展示的问题是合作探究一‘文章中有几个人向孔子请教有关仁的问题？文中有几个人阐述对仁的看法？’ 展示人：有四个弟子向孔子问‘仁’,他们分别是颜渊、仲弓、樊迟、子贡；文中有两个人阐述了对仁的看法，分别是孔子和曾子。同学们还有什么疑问和补充？学生1：（起立）你展示太简单了。孔子对四个弟子是怎么回答的？展示人：答案分别在课文的1、2、3、4则。孔子讲克己复礼为仁、己所不欲勿施于人为仁；爱人、知人为仁；恕就是仁，也就是己所不欲勿施于人；还有己欲立而立人，己欲达而达人学生2：我给大家补充一下，爱人的含义。它是古今异义的，古义指关爱他人，与今义的指称丈夫或妻子的爱人不同学生3：（起立）为什么孔子回答四个弟子同样的“什么是仁”的问题，答案都不一样啊？（展示人面有难色，同学们被这个问题问住了）学生4：（起立）这个问题我可以回答你。孔子回答弟子的问题经常是这样的，他根据每个学生的性格给予不同的指
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