（苏教版）《方山子传》教案9

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资源名称：	（苏教版）《方山子传》教案9
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	32.00 KB
资源提供：	董作翠
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添加时间：	2012-07-25
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资源简介：	教学目标：1、了解文章的写作背景与作者的用意 2、认识方山子始侠后隐的行径与神情风貌 3、学习本文的写作技巧个人复备教学重点：理解文章中的重点词语和句子。教学难点：理解文章中的重点词语和句子。教学方法：诵读法、自学法、讨论法教学时数:1课时教学过程：一作者介绍：苏轼（1037－1101年），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。苏轼二十一岁中进士，神宗时期曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年）因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使，在黄州四年多曾于城东之东坡开荒种田，故自号“东坡居士”。哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年被贬惠州、儋州。大赦北还，途中病死在常州，葬于河南郏县，追谥文忠公。二主旨：表彰方山子淡泊自守的高洁品德，借此流露出同为不遇的感慨。三写作动机：作者选择某人作为传主，一定是对方的身上有着某些令他特别感兴趣的东西，方山子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱的行动，对大难不死的苏轼有不少的触动，作者结合自己当时被贬黄州的处境，于文字之外，又寓有自己之情，是借他人之酒浇自己胸中之块垒。写方山子未尝不是自悲不遇，本文可以说是作者在黄州心态的一种形象的折射。四研读课文；１、鉴赏提示可知在方山子身上最能打动作者的是他的“异”，那么方山子的“异”表现
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