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高中语文选修教案
资源名称:
(粤教版)《登临词二首:桂枝香、念奴娇·登多景楼》教案3
所属版本:
粤教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
25.00 KB
资源提供:
uedsztt
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-07-10
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下载权限:
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资源简介:
教学目标:
知识与技能:了解作者王安石和他的创作。
过程与方法:学习《桂枝香》中动静结合和用典的写作手法;体会词作立意的独特。
情感态度与价值观:感受词人丰富的爱国、忧国之情。
教学重点:学习《桂枝香》中动静结合和用典的写作手法。
教学难点:体会《桂枝香》立意的独特。
教学方法:朗读、鉴赏、讨论、点拨。
教具:多媒体课件。
教学课型:拓展阅读。
课时安排:1课时。
教学过程:
桂枝香
【导入语】
同学们,我国悠长的历史给我们带来了无数的辉煌,同时也给我们留下了无数的伤痛。而我们的前辈先哲们面对这波澜壮阔的历史画卷时,都以自己独特的方式进行了思索和咏叹,为我们留下了许多咏怀古迹的不朽篇章。如辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》、苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》等,现在我们再来学习一首怀古词,王安石的《桂枝香》。
【作者介绍】
王安石(1021—1086):北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,号半山,抚州临川(现江西省临川县)人。21岁时中进士。嘉祐三年上万言书,提出变法主张,要求改变“积贫积弱”的局面,推行富国强兵政策,抑制大官僚地主的特权,强化统治力量,以防大规模的农民起义,巩固地主阶级的统治。神宗熙宁三年(公元1070年),即49岁时,任宰相,依靠神宗,实行变法。因保守派反对,熙宁九年,即55岁时退居江宁(今江苏南京),潜心学术研究和诗歌创作。封荆国公,世称王荆公。卒谥文,也称王文公。他强调“权时之变”,反对因循保守,被列宁称为中国“十一世纪的改革家”。王安石在文学上也是个革新派,他积极参加欧阳修倡导的北宋诗文革新运动,反对北宋初年浮靡的文风,重视文学的社会功能,主张文章“务为有补于世”。散文以政论性为主,分析犀利,态度鲜明,雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多但风格高峻。他的作品今存《临川集》、《临川集拾遗》等。
【写作背景介绍】
这首词是王安石晚年的作品,退居金陵时所写。当时,宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下,作者登金陵有感而作的!
【译文】
我登山临水驰骋目力,正是建康晚秋的时候,天气刚刚变得肃杀萧索。千里长江澄澈得像一条白练,青翠的山峰像箭头般尖利。来往的船只在残阳中穿梭于江面上,酒旗背对着西风斜斜地插着。五彩的画船仿佛出没在天边淡淡的云层里,白鹭在银河似的长江江面上飞起,就算是画图,也难以描绘得这般的清丽。感念往昔,人们竞逐繁华。可叹隋兵已经到了城门外面,然而陈后主和宠妃张丽华还在城楼头上寻欢作乐,亡国的悲恨还在不断地继续着。千百年来凭高的人面对着这历史遗迹,徒然叹息荣辱
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