（粤教版）《贝多芬：扼住命运的咽喉》教案6

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资源名称：	（粤教版）《贝多芬：扼住命运的咽喉》教案6
所属版本：	粤教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	53.00 KB
资源提供：	erwedu
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添加时间：	2012-06-23
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资源简介：	【三维目标】 1、知识与能力（1）梳理文章，了解贝多芬的生活经历。（2）分析贝多芬的性格特征及其根源。（3）培养学生筛选信息的能力。（4）培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力，思考传主的生命价值。 2、过程与方法（1）运用对话式教学，让学生与传主、作者对话。（2）让学生在自主、合作、探究的学习过程中获取知识。（3）应用多媒体辅助教学。 3、情感态度与价值观感受贝多芬的精神魅力，从中获得有益的人生启示。【教学重点】（1）分析贝多芬的性格特征及其根源。（2）学习贝多芬面对苦难时的精神，从中汲取精神力量。【教学难点】通过学习贝多芬面对生活的苦难所体现出的精神，从中汲取人生教益。【课时安排】两课时【教学用具】多媒体辅助教学【教学设想】 1、课前预习：认真阅读课文，理解课文，讲述以下内容；（1）贝多芬的家庭条件（2）贝多芬的教育情况（3）贝多芬的学音乐经历（4）贝多芬的作品（5）贝多芬的身体情况（6）《第九交响曲》的创作过程 2、课堂教学：通过多媒体课件、音乐等形式，创设情境，引导学生进入课文浓重的英雄氛围。课堂教学以教师点拨、学生自学讨论为主，教师尊重鼓励每一位学生的发言，创设民主和谐的课题气氛，体现学生的主体性。【教学过程】第一课时一、音乐导入：播放《命运交响曲》德国著名作曲家贝多芬的代表作《命运交响曲》，它作于1804-1808年，表现了贝多芬与不幸的命运顽强搏斗的精神，面对非同寻常的噩运，贝多芬发出了不屈的呼喊——这就是—— “扼住命运的咽喉”。二、文体及作者 1、作者罗曼•罗兰罗曼•罗兰，法国作家、思想家，人道主义者，被认为是法国当代最重要的作家。他出身一个中产家庭，从小身体虚弱，15岁时，随父母迁居巴黎，接受良好的教育。1899年，罗曼•罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，并从事文艺创作。罗曼罗兰极其擅长写人物
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