（苏教版）《管仲列传》说课稿11

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 高中教案 > 高中语文选修教案

资源名称：	（苏教版）《管仲列传》说课稿11
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	32.00 KB
资源提供：	jierrft
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-06-03
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“管仲列传”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	一、教材分析（一）教材的地位和作用鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，《史记》具有伟大的史学意义和文学价值，是一部被后人奉为圭臬的巨著。《史记》是文言文的典范之作，其中存在的文言现象和文言知识都值得认真学习。通过对所选文章的精读细读，一定可以提高文言文的阅读能力，为高考文言文的阅读打下扎实的基础。这也是《<史记>选读》要达成基本目标。（二）教学设想和目标 1、教学设想本文比较短，相对难度不大，教学应立足于在实践中锻炼学生阅读文言文的能力。在此基础上，再引导学生探究一些问题，感悟古代文化精品的思想与艺术的魅力。 2、教学目标：（1）知识与技能 ① 积累文言基础知识，提高文言阅读能力。 ② 读其书想见其为人，探求管仲从政成功的原因。（2）过程与方法 ① 借助课下注释和工具书梳理本文的文言字词句。 ② 通过朗读，小组交流，解决疑难，分享成果。（3）情感态度与价值观感受“管鲍之交”的真谛，培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友相处贵在理解、相知。（三）教学重难点 1、重点积累文言基础知识，提高文言阅读能力； 2、难点感受“管鲍之交”的真谛，培养同学情谊。二、教法、学法分析（一）学生情况大多数学生对文言文有一种不自觉的畏惧心理，一方面是由于文言文自身有阅读的文字障碍，另一方面，感觉文言文太枯燥，没有实用价值。而《<史记>选读》中的文章大多数篇幅较长，更容易让学生产生倦怠情绪。但是，学生对课文中的许多内容还是感兴趣的，在司马迁的笔下，许多历史人物重现风采，许多历史事件再现生机。只要利用好了学生的这个心理，把课文解读放到生动的历史故事中，学生的学习积极性还是值得期待的。（二）教法、学法文言文的教学要放低重心，落到“实”处，教学中要注意调动学生参与的积极性，要让学生自己去发现问题并解决问题。文
相关资源：	（苏教版）《管仲列传》课时作业12 （苏教版）《管仲列传》PPT课件16 （苏教版）《管仲列传》PPT课件15 （苏教版）《高祖本纪·管仲列传·魏公子列传》PPT讲练课件（苏教版）《管仲列传》教案10 （苏教版）《管仲列传》教案（表格式）9 （苏教版）《管仲列传》PPT课件14 （苏教版）《管仲列传》教案8 （苏教版）《管仲列传》PPT课件13 （苏教版）《管仲列传》PPT课件12
上一篇：	（苏教版）《管仲列传》教案10
下一篇：	《河渠书》学案3
相关搜索：	在中搜索：“（苏教版）《管仲列传》说课稿11”的相关资料在中搜索：“（苏教版）《管仲列传》说课稿11”的相关资料在中搜索：“（苏教版）《管仲列传》说课稿11”的相关资料在中搜索：“（苏教版）《管仲列传》说课稿11”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。