（苏教版）《管仲列传》教案10

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资源名称：	（苏教版）《管仲列传》教案10
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	133.50 KB
资源提供：	uwduu
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添加时间：	2012-06-03
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资源简介：	【教学目标】（一）知识与能力： 1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、总结管仲从政取得成功的原因，体会管仲“因祸而为福，转败而为功；贵轻重，慎权衡”的做人原则。 3、品味作者对管仲的赞美和褒扬。（二）过程与方法： 1、借助注释和工具书梳理本文的文言字词句。 2、质疑、讨论、评析作者对管仲的赞美和褒扬。（三）情感态度与价值观：培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。【课文简析】管仲的政绩历来为人称道，在我国的历史发展中影响深远；他与鲍叔牙之间的友情也历来是人们津津乐道的佳话，司马迁在文中更是饱含推崇和赞美之情。学习本文，把握他的为政之道，体会他与鲍叔牙之间的可贵友情，对于现代学生建立和谐的同学友谊有所启迪。【教学设想】本文篇幅较短，疑难字词较少，因此大可以让学生独立完成“言”的部分，分组合作交流，立足于在实践中提高文言文阅读能力；在此基础上，再引导学生探究一些问题，着眼于建构学生正确的价值观。【教学重点】积累重要的文言词汇及句式，提高文言文阅读能力。【教学难点】品味文中所蕴藏的人文内涵对于今天的现实意义。【教学方法】合作探究【教学准备】请学生提前预习并尝试翻译文句。【课时安排】 2课时【教学过程】第一课时教学要点：梳理文章中的文言词语及句式。一、导入新课：管仲是春秋初期的政治家，他在齐国进行改革，使齐国日渐富强，国力大振。他辅佐齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。孔子称赞他说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” 读《管仲列传》，我们可以深切地感受到他务本求实、以民为本的为政才能，以及他因势利导、转败为胜的政治家风范。二、默读全文，学生整体感知全文。三、结合课前预习，学生提出疑难词句，并尝试解决，教师点拨。（一）研习第一段：
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