《孟子选读：人和》教案3

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 高中教案 > 高中语文选修教案

资源名称：	《孟子选读：人和》教案3
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	33.50 KB
资源提供：	jktrrf
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-03-07
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“人和”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	一、导入： 1、奥运会开幕式上的活字印刷术，出现不同字体的“和”，这是向全世界在展示我们的古老中国的千年文明，一个“和”字道出了华夏子孙立身处世的原则，也道出了我们对美好社会的憧憬。 2、面对这个“和”字，你们想到什么？和平共处(各个国家、民族之间) 、和谐相处（社会人与人之间的关系）、和睦友好（家人之间，家和万事兴）、和气生财（生意）、和衷共济（面对困难，地震、雪灾）、团结和洽（企业） 3、孟子所说的“和”又是什么意思？二、正文学习（一）第一则： 1、文章的中心论点出现在哪里？明确：“天时不如地利，地利不如人和” 。孟子提出三个概念：天时、地利、人和，并加以比较，层层推进。用两个“不如”强调了“人和”的重要性。三者之间的比较，强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素，决定战争胜负的是人而不是物。在比较中立论，给人的印象极其深刻。句式相同，语气十分肯定，斩钉截铁，不容置疑。 2.中心论点提出后作者是怎样进行论证的？明确：二三两层围绕中心论点，连用两个论据进一步论证。] 第２层选取攻战的例子阐明“天时不如地利”，区区小城，四面受围而不能克，敌军包围起来攻打它，一定能够得到好的天时，然而假如这个小城得到了地利，比如城墙高而且坚，护城河宽而且深，武器装备比敌军精良，甲胄比敌兵牢固，粮食比敌兵充足等，那么敌兵就不能取胜，是因为天时不如地利第３层同样选取攻战的例子，旨在说明即使在占有“地利”的情况下－－－“城非不高”“池非不深”“兵革非不坚利”“米粟非不多”，但有人却弃城而逃，因为“地利”亦难比“人和”。这两个例子均非实际战例，而是泛指，即除特殊情况外，一般如此。因而使论战具有普遍的意义和一定的说服力。归纳：以上三层，论证了“天时不如地利，地利不如人和”的道理。（1）何为“得道”，何为“失道”？明确：孔子曰： “ 道二，仁与不仁而已
相关资源：	（苏教版）《聪明人和傻子和奴才》PPT课件6 《聪明人和傻子和奴才》同步练习5 《先秦诸子选读：人和》PPT课件8 （语文版）《巨人和孩子》PPT课件15 （长春版）《聪明人和傻子和奴才》PPT课件5 （语文版）《巨人和孩子》PPT课件14 （语文版）《巨人和孩子》PPT课件（附教案）13 （语文版）《巨人和孩子》PPT课件12 《邓稼先·居里夫人和一克镭》同步练习《作文指导：心音共鸣——写触动心灵的人和事》PPT课件（附教案）
上一篇：	《孟子选读：人和》导学案2
下一篇：	《外国小说欣赏》课文整理（表格式）
相关搜索：	在中搜索：“《孟子选读：人和》教案3”的相关资料在中搜索：“《孟子选读：人和》教案3”的相关资料在中搜索：“《孟子选读：人和》教案3”的相关资料在中搜索：“《孟子选读：人和》教案3”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。