详细分类 | 网站帮助 | 栏目导航 | 留言 | 会员中心 | 投稿 | RSS
您当前的位置:首页 > 资源中心 > 高中教案 > 高中语文选修教案
资源名称: 《沙之书》教案8
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 60.00 KB
资源提供: wevch
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-02-12
下载帮助: 发表评论 加入收藏夹 错误报告
相关搜索: 搜索关键字为“沙之书”的资料
下载地址: [  本地下载   下载权限:普通会员  扣除点数:1  ] (获得点数说明)
资源简介: 学习目标:
1、 领会《沙之书》的内容与题旨
2、 理解“虚构”对于小说表达的重要性,以及真实与虚构的关系。
学习重点:如何理解小说的核心意象“沙之书”。
学习难点:小说中真实与虚构的关系。
一、导课并了解“沙之书”的 特性
1、“能够彻底改变一个人一生的书籍,或许几十年才出现一次,您所面对的正是这样的一本书”大家还记得这段话我们在哪见过?美国版的英文版《炼金术士》封面介绍的文字。“沙之书”这样奇妙的书籍,我相信肯定有很多人从没接触过。下面请大家在预习的基础上,再次浏览课文,为《沙之书》写一段推荐文字。
2、小结“沙之书”奇妙的特性:像沙一样,变幻不定,无始无终,无穷无尽,不断“生长”。(最好联系文中有关的情节)
3、如果让你用一个词来形容它,除了“奇妙”你还会用哪些词?理由?
二、探讨核心意象“沙之书”

1、 小说主人公“我”对待“沙之书”的态度变化经历了一个怎样的过程?这一变化过程说明了什么?请找出有关的词句具体说说。
(好奇—钻研—渺小—敬畏—恐惧---逃避/坚持)
起初好奇,然后设法得到,接着是钻研,但发现对它了解越多,不了解的部分也更多,于是意识到自己的渺小无奈,紧接着迷失于无法自拔的敬畏,随之而来的是恐惧,最终选择逃避、放弃,让沙之书淹没在图书馆的书海之中。
这一变化过程既形象地说明沙之书的奇妙而神秘的特性,又表现了“我”乃至人类在无限强大的异己之物前不胜渺小、恐惧的心理。
2、“沙之书”给你什么启示了吗?
如:人处在时间与空间的交叉点上,作为瞬息和有限的存在物,却向往永恒和无限。
3.你认为“沙之书”可能象征什么?
无限之物:如无止境的欲望,无穷大的世界,琐碎繁杂的生活、强大的异己力量、神秘的未知世界、不知其数的金钱、无法挽留的时间、变化无常的命运、浩瀚无穷的知识、让人身心俱疲的爱情等等。 (1941年,博尔赫斯就曾经写过一个名为《巴别图书馆》的短篇。在那个短篇里,作者把宇宙想像为“一个数目不明确的,也许是无限数的六面体回廊所构成的图书馆”这同样是一个无限之物。)
在博尔赫斯的《沙之书》中,他讲述了一本可怕的书,书页每翻一次,就会消失不见,如手中之沙,变化无穷。《沙之书》来源于博尔赫斯的读书观。他认为,人是比流水还要变化快的东西,没有人能踏入同一条河流,因为流水在变化,而人也在变。于是,书就变成了随时会改变的产物。每一次阅读,书就变化一次,何况你阅读一次,又增加了一层消逝的记忆。  
正因为书籍时时改变,才拥有了可能会产生
相关资源:
上一篇: 《屈原列传》教学实录16
下一篇: 《山羊兹拉特》教学设计5
相关搜索:
  • 百度中搜索:“《沙之书》教案8”的相关资料
  • 360中搜索:“《沙之书》教案8”的相关资料
  • 腾讯中搜索:“《沙之书》教案8”的相关资料
  • 搜狗中搜索:“《沙之书》教案8”的相关资料
  • 下载说明: ☉本站所有资源下载都来自本站服务器,如果不能下载,请向我们报告错误!
    ☉部分资源来源于网络,仅供教师教学用,如有侵权请立即与我们联系!
    ☉本站所有资源都经过测试,如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。
    ☉如果是Flash课件你无法正常打开,请下载安装最新版Flash播放器
    ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。
    ☉由于网站服务器承受能力有限,请不要盗链我们提供的资源,谢谢!!
    ☉站内部分资源并非原创,若无意中侵犯了您的权益请联系我们。
    发表评论 共有条评论
    用户名: 密码:
    验证码: 匿名发表
    本栏分类导航
      高中语文必修一教案 (1352)
      高中语文必修二教案 (975)
      高中语文必修三教案 (1215)
      高中语文必修四教案 (811)
      高中语文必修五教案 (555)
      高中语文选修教案 (1697)
      高中语文其它教案 (245)
      高考语文复习教案 (1785)
    本栏推荐下载
    本栏最近更新
    本栏热门点击