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高中语文选修教案
资源名称:
(沪教版)《文与可画筼筜谷偃竹记》学案8
所属版本:
沪教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
47.00 KB
资源提供:
hjtdfjk
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-01-06
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(获得点数说明)
资源简介:
【学习目标】
一、知识目标:掌握相关重点字、词、句,以及文言句式特征;
二、能力目标:通过阅读人物的的几个事件,把握人物形象;
三、德育目标:感悟文章主题,探索哲理深意。
【学习重难点】
一、归纳掌握相关重点字、词、句,以及文言句式特征。(重)
二、感悟文章主题,探索哲理深意。(难)
【学习方法】自主、合作、探究的学习方式
【课时安排】二课时
【学习过程】
一.自主学习,疏通课文大意
1、题解
文与可(1018~1079),是苏轼的表兄,比苏轼大18岁。文与可以善画竹闻名于世,是当时墨竹画派的代表人物。神宗熙宁八年(1075)出任洋州(今陕西洋县)知州。元丰二年(1079)正月改知湖州(今浙江湖州),赴任途中死于陈州(今山东诸城) 。元丰二年三月,苏轼任湖州知州,这时文与可已去世,七月七日,苏轼在晾晒书画时,发现亡故的文与可送给自己的一幅《筼筜谷偃竹图》,见物生情,就写了这篇杂记。本文庄谐相衬,情深意切,是篇典型地体现苏轼文理自然,姿态横生的特点的优秀散文
2.给下列加点字注音、释义。
与可以书遗余( ) 近语士大夫( ) 萃( ) 寒梢( )
笔砚( ) 斤斧何曾赦箨龙( ) 喷饭( ) 畴昔( )
3.通读全文,疏通文意,把阅读本文时产生的问题记录下来。
二.分组展示:各小组按分工翻译串讲,教师适时点拨,突出各段重点实词(包括通假字、古今异义、词类活用)、虚词(一词多义)、文言句式。
(一)重点掌握词语
1、为《墨竹赋》以遗与可 2、投诸地而骂
3、以为口实 4、而读书者与之
5、余因而实之 6、月落庭空影许长
7、近语士大夫 8、因以所画《筼筜谷偃竹》遗予
9、而余亦载与可畴昔戏笑之言者
(二)通假字和古今异义词
通假字:
1、与可没与陈州 2、少纵即逝矣
古今异义:
1、初不自贵重 2、月落庭空影许长
3、废卷而哭失声 4、吾将以为袜
5、发函得诗 6、而读书者与之
7、 以书遗余曰
(三)词类活用现象
1、吾将买田而归老焉 2、余因而实之
3、与可厌之 4、自蜩腹
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