（粤教版）《诉衷情》教案2

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资源名称：	（粤教版）《诉衷情》教案2
所属版本：	粤教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	31.00 KB
资源提供：	kreryh8i
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添加时间：	2011-09-28
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资源简介：	教学目标： 1．借助注释，结合课外资料，了解这首词的大概意思。 2．通过对“梦”“泪”“空”等字词的感悟，对比陆游的其它三篇诗作，体会诗人强烈的爱国情感和壮志难酬的悲愤。 3．有感情第朗诵这首词。教学重点：通过对“梦”“泪”“空”等字词的感悟，对比陆游的其它三篇诗作。、教学难点：体会诗人强烈的爱国情感和壮志难酬的悲愤。教学课时：1课时教学设计：一、初步诵读，揭示词意。 1．出生读一读《诉衷情》这首词，要求读正确，读通顺，结合课文下面的注释，了解这首词的大意。 2．知名朗读这首词，订正字音，知道短句。 3．理解题目的字面意思。 4．对比学习生字“衷”体会“衷、衰、哀”字形上的区别。 5．结合课后的注解或结合查找的资料，试着说一说，陆游都倾诉了什么。 6．读了这首《诉衷情》后，谈一谈总的感受是什么。二、品味词句，入境悟情 1．对比《十一月四日风雨大作》，体会梦字，感悟诗人的报国之梦。（1）诗人回忆起当年的戎马生涯，发出了“关河梦断何处”的慨叹，想象一下，陆游的梦里会市场出现什么情景？（2）出示《十一月四日风雨大作》（3）朗读这首诗（4）这两篇诗作中，都有一个“梦”字，它仅仅是指诗人夜里做的梦吗？（5）联系有感情地朗读这首词
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