《屈原列传》教案13

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资源名称：	《屈原列传》教案13
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	54.50 KB
资源提供：	kreryh8i
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添加时间：	2011-09-28
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资源简介：	教学目标： 1、了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德； 2 、学习本文记叙和议论相结合的写作方法； 3 、掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”、“绌”、“质”、“被”正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动句； 4、理解课文运用的修辞手法。教学重点： 1、重点阅读第三自然段，背诵并理解作者在叙述屈原遭嫉蒙谗被楚怀王疏远之后，有用大段的文字夹叙夹议，赞扬了屈原的伟大作品《离骚》。作者从几个方面介绍了《离骚》，并把屈原的作品和人格结合起来。 2、明确课文记叙了与屈原有关的几件大事，并把屈原个人的遭遇同楚国的命运紧密地连在一起。教学难点：课文记叙屈原与渔父的对话，对其作用以及蕴含作者的感情的理解。教法设想：诵读法、讨论法。课时安排：四课时。第一课时（总第22课时）教学要点借助“预习提示”，圈点勾划，整体感知课文的内容和结构。教学时间： 10月11日（星期一）第1、2节教学内容及步骤：一、导入新课《屈原列传》节选自《史记•屈原贾生列传》，是一篇风格独特的人物传记。《史记》是我国第一部记传体的通史，记载了上起传说中的黄帝，下迄汉帝太初四年共约3000年的历史，分本纪、世家、列传、书、表五种体裁。列传用以记帝王以外的人的事迹。司马迁大约因为屈原、贾谊都是文学家，又都怀才不遇，遭受贬谪，贾谊写的《吊屈原赋》又引起他的感慨，因而将屈原、贾谊合写一传。秦朝以前的古书都没有记载屈原的生平事迹，《史记》这篇传记，是记载
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