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资源名称:
《河床》教学实录4
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
30.00 KB
资源提供:
kuyyfdr
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2011-09-06
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下载权限:
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1
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资源简介:
师:请男女同学对读《河床》,谁来读呢?
生:对读:我从白头的巴颜喀拉走下。
白头的雪豹默默卧在鹰的城堡,目送我走远方。
但我更是值得骄傲的一个。
我老远就听到了唐古特人的那些马车。
我轻轻地笑着,并不出声。
我让那些早早上路的马车,沿着我的堤坡,鱼贯而行。
那些马车响着刮木,像奏着迎神的喇叭,登上了我的胸脯。轮子跳动在我鼓囊囊的肌块。
那些裹着冬装的唐古特车夫也伴着他们的辕马谨小慎微地举步,随时准备拽紧握在他们手心的刹绳。
…… ……
师:女孩子读得特别好,有感染力。男孩子音质动人,应再注意一点抑扬顿挫。如“我从白头的巴颜喀拉走下。”“白头”要读得深情。“巴颜喀拉”要读出大气和空灵。
谈谈这首诗给我们的整体感受。
(倾听归纳并板书:丰富 博大 厚重)
谁能具体谈谈。
生:有历史(时间)和巨大的空间感。历史便是由远古到今天,空间是从“白头的巴颜喀拉”到“东方的大海”辽阔苍茫,看这样的诗句:“我是时间,是古迹。是宇宙洪荒的一片颚骨化石。是始皇帝。”
生:这是一首叙事诗,因而丰富饱满。
师:叙事?叙了哪些事?
生:写黄河从“白头的巴颜喀拉”出发一路流向东海的所见所闻。
师:所见所闻?有故事吗?有情节吗?
生:好像没有。
师:应该是一些片段性质的描摹。
生:是精美而深情的画面。
师:这个说法非常好!“河床”视力所及的地方充满了美与深情,都描摹哪些意象?
生:有默默卧着的白头的雪豹,有鹰的城堡,有唐古特人的马车、东方的大海……
生:还有有着“少年的声带
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