2013届高考语文第二轮专题复习：正确使用标点符号

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 高中教案 > 高中语文其它教案

资源名称：	2013届高考语文第二轮专题复习：正确使用标点符号
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	433.50 KB
资源提供：	jkgbfrru
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-09-24
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“高考语文第二轮专题复习”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	【考纲解读】 1．能够正确理解语义，辨别语气，分析语言结构，这是正确使用标点符号的前提。 2．掌握七种点号和九种标号的用法，这是正确使用标点符号的基础。 3．掌握各种标点符号的书写位置。 4．具有正确使用标点符号的能力。 5．具有识别、改正错误标点符号的能力。【专题突破】标点符号用法的复习与备考，应该把主要精力放在辨认识别上。首先应弄清楚16种标点符号的基本用法，知道哪几种在实际运用中易混易错，然后选择相应的练习题进行训练，通过做练习，探求规律，掌握方法。具体说来，要做到以下几点： 1、弄清功用。切实掌握每一种标点符号的独特功用，特别是对于那些易混淆的标点，更要掌握它们的用法，从而正确地使用和判断。 2、揣摩语气。判断句子的语气要从整个句子去考虑，不能只看其中的一些词语。如：有的句子虽有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就只能用句号，而不能用问号。 3、分析结构。句子的结构影响着标点的使用。如单句内部不能用句末点号（句号、问号、叹号），同样，复句的各分句之间，不能使用顿号。 4、紧扣语境。标点在一定语言环境里有一些变通的用法。如：①我们清楚地看到，上海市广大人民群众在这次抗洪斗争中为江浙人民作出了重大贡献。②科学研究表明：人类是由猿猴进化而来的。同是动宾之间，一者用逗号，一者用冒号，为什么？①句用逗号的条件是，宾语是一个比较长的主谓词组，不用逗号隔开，读起来就会感到吃力。②句用冒号的条件是为了强调宾语的重要性，因而把它放在比较突出的位置上。 5、理解句意。审视标点的正误要和正确理解句意结合起来。如：老杨同志，请您稍等一下！“稍等”说明语气比较舒缓，既然是语气舒缓的祈使句，那么末尾就该用句号，而不是感叹号。 6、留意套用。所谓“套用”是指在标点使用时，有不少情况是点号和标号连在一起使用，最常见的有引号与句末点号的套用和括号与点号的套用这两种。它们的位置关系都有一些要求，要留意。 7、注意区别。如冒号中总说与分说的用法，容易和破折号中表示说明或注释的用法相混淆。看一个例子：在下列句子的◇处加标点: ① 今天晚会上有如下节目◇舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。② 这次职工代表大会有三项议程◇审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表会理事。③ 我国的四大发明◇火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。④ 胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的敌人◇帝国主义、封建军阀、买办资产阶级，起帮凶作用。四个句子，似乎都有总说与分说部分，但①②句分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号，③④句分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号。同时，凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号表示总说与分说的句子则不能把分
相关资源：	2016年高考语文第二轮专题复习：文言文阅读押题练 2016年高考语文第二轮专题复习：实用类阅读押题练 2016年高考语文第二轮专题复习：诗歌鉴赏押题练 2016年高考语文第二轮专题复习：名句默写押题练 2016年高考语文第二轮专题复习：成语押题练 2016年高考语文第二轮专题复习：小说阅读押题练 2016年高考语文第二轮专题复习：论述类文本阅分突破专题练——三步阅读，题文比对 2016年高考语文第二轮专题复习：论述类文本阅分突破实战演练——三步阅读，题文比对 2016年高考语文第二轮专题复习：实用类文本阅读增分突破实战演练（三）内引外联，深入探究 2016年高考语文第二轮专题复习：实用类文本阅读增分突破实战演练（二）准确概括传主形象，深入分析传主的人
上一篇：	2013届高考语文第二轮专题复习：识记并正确书写现代常用规范汉字
下一篇：	2013届高考语文第二轮专题复习：作文
相关搜索：	在中搜索：“2013届高考语文第二轮专题复习：正确使用标点符号”的相关资料在中搜索：“2013届高考语文第二轮专题复习：正确使用标点符号”的相关资料在中搜索：“2013届高考语文第二轮专题复习：正确使用标点符号”的相关资料在中搜索：“2013届高考语文第二轮专题复习：正确使用标点符号”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。