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高考语文复习教案
资源名称:
《高考语文诗歌鉴赏的三维立体解读》教案
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
65.50 KB
资源提供:
segfgg
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-02-25
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下载权限:
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资源简介:
高考诗歌赏析,首先是懂诗,其次是懂题,最后是懂答。懂诗,就是得懂诗的构成,懂诗的内容,知道写了什么,怎么写的;懂题,就是要弄明白对一首诗考查什么,从哪些角度考查,要求我们做到哪一步;懂答,就是要根据题的要求,充分满足,不需多,不能偏,更不能漏。
所有的诗歌都得是一个三维的立体组成,它们都以语言为基本组织材料,以实物、情感、技法三维做支撑,从而构成立体的内涵丰富、言简意赅、感情丰满的诗歌艺术。
也就是说,要想读懂诗歌,首先,就是要把握诗歌的这三维:
实物维——写了什么实物,即内容,(广义上的内容指人事物景情理,狭义上只表实物)
情感维——写了什么情感,即感情主旨,(从某种角度上来说,这也是诗的内容)
技法维——用了什么技法,即艺术手法。
其次,要把握这三维所形成的三面:
实物维和情感维形成实物情感面,即常说的:意境,在此称之为“意境面”;
实物维和技法维形成实物技法面,即诗人是用什么手法来写景叙事状物的;
情感维和技法维形成情感技法面,即诗人是用什么手法来表达感情主旨的。
诗中的实物,为诗的骨格,是整个诗的支撑,把握了它,就把握了内容;
诗中的情感,为诗的血肉,是整个诗的中心,把握了它,就把握了主旨;
诗中的技法,为诗的筋脉,是整个诗的纽带,把握了它,就把握了妙处。
把握了诗的三维和三面,才算是读懂了诗,理解了诗,读透了诗。
技法维
实物技法面 情感技法面
实物维 意境面 情感维
(诗歌鉴赏的三维立体解读图示)
总之,懂诗,就必须整体把握,细抠字词,结合注解,整合句意,形成对诗歌的初步感知
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