《烛之武退秦师》教学设计32

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资源名称：	《烛之武退秦师》教学设计32
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	eweryy
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添加时间：	2013-09-10
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资源简介：	学习目标 1.学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。 2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 3.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 4.在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。学习重难点 1. 理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 2.领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。教具准备录音机、《烛之武退秦师》的朗读磁带。课时安排 3课时学习过程【学习过程】第一课时 [学习要点] ★ 1.了解《左传》的基本情况及其在中国文学史上的地位。 ★ 2.了解与本文内容相关的历史史实。 ★ 3.诵读课文、整体感知，正音，借助注释疏通文章。 [学习过程] 一、导入课文（堂堂趣） 1、导入古往今来，有许多凭一人之力二力挽狂澜的英雄人物，象张飞、项羽等。（详细讲解张飞只身喝退曹军的故事“燕人张翼德在此，谁敢与我决一死战”形象生动的声音，夸张的动作，激起学生的兴趣）兵法曰：“不战而屈人之兵，是为战之上策”，前面这些故事中的人物凭着勇猛之力而达到了这样的目的，而今天我们所要接触的烛之武先生又是靠着什么样的本来而退敌兵的呢？ 2、《左传》其书（先让学生看文章后面关于《左传》的介绍）教师补充： “左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。”这是朱彝尊《经文考》中对《左传》的高度评价。
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