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高中语文必修一教案
资源名称:
《勾践灭吴》教案19
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
34.00 KB
资源提供:
ertdcxd
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-08-15
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资源简介:
教学目标
1.反复诵读课文,培养学生对文言文的感受能力。
2.积累文言词语的用法,掌握特殊的语法现象。
3.结合时代背景,理解课文的思想内容和人物的性格特征。
一、导入新课
清代蒲松龄有副对联——
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
其中“三千越甲可吞吴”的“苦心人”,指的就是卧薪尝胆,雪耻复仇的越王勾践(可以让学生答)。那么他究竟是如何忍辱负重、厉兵秣马,最终打败吴王夫差,灭掉吴国的呢?今天我们一起来学习《勾践灭吴》。
二、作品简介
《国语》作者没有定论,相传与《左传》都是左丘明作。是我国最早的国别体史书,共二十一卷,全书按周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国分国编次,记载了从周穆王到周贞定王(前990年--前453年)前后五百余年的史事。反映了这一漫长历史时期诸侯各国的交往、争战等情况。全书以记言为主,与《左传》重记事不同。语言艺术虽不及《左传》,但说理严密,刻划人物也比较形象生动,对后代散文有很大影响,在我国文学史上有重要地位。
三、历史背景
春秋末年,地处长江下游的吴越两国经常发生摩擦。公元前496年,吴王阖闾攻越,结果受伤而死,死前叮嘱儿子夫差一定要报仇。夫差练兵3年,于公元前494年大败越国。勾践是春秋末年越国国君,越王允常之子,公元前497到前465年在位。越王退守到会稽山时,只剩下五千人。本文叙述的就是勾践退守到会稽山后,卧薪尝胆,富国强兵,经过长期准备,终于报仇雪耻,灭掉吴国。勾践灭吴是我国历史上对后世影响很大的一件事。勾践忍辱负重,报仇雪恨,夫差倨傲纵敌,身死国亡,对后人都有深刻的启示。
四 课文研读
(一)整体感知课文
1.对照注解,学生自读,读准字音
2.教师范读或听录音
3.梳理知识点(通假字、词类活用、文言句式)
4.明晓文章大意
(二)结构梳理
第一部分(1)写文种定计,赴吴求和
第二部分(2、3),写勾践卧薪尝胆,准备复仇
第三部分(4、5),写越国同仇敌忾,一举灭吴。
(三)探究思考
⑴开篇写“越王勾践栖于会稽之上”,为何用一“栖”字,而不用“退”“守”“军”等字?
明确:《史记》中称:“犹鸟栖于木以避害也。”这就形象地写出了勾践兵败退守会稽山的窘迫、凄惶。
⑵勾践事急而求贤,越国大夫种对勾践
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