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资源名称: (粤教版)高中语文必修一第一单元教案合集
所属版本: 粤教版
文件类型: /DOC
文件大小: 61.50 KB
资源提供: ewedghy
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2011-12-01
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资源简介: 教学目标
1.知识与能力:把握本文词语的音形义和关键语句的深刻含义,充分理解“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意和在现实中的意义,提高认识自我的能力。学习本文层层推进的论证方式,体味平实、亲切、自然的语言

2.过程与方法:通过课堂学生阅读,质疑,讨论,鉴赏评价,通过课外相关阅读和写作等手段,课内外衔接一体,提高自我感性认识,从而达到理性认识高度。
3.情感态度与世界观:在充分认识自我的基础上,学会与自己的惰性和现实的困难做斗争,朝抵抗力最大的`路径走,从而锻炼出强大的自我意志力,在今后的人生道路中,最大限度地为国家和民族作出贡献。正确认识自我、规划自我人生目标和道路
教学重点 、难点:
把握课文深邃的道理——人要克服惰性,增强意志力,战胜困难,去取得各方面的成就
讲课类型: 教读课
教学方法: 讲授法,谈话法,讨论法等综合运用
教学手段: 多媒体powerpoint课件
教学时间: 二课时

第 一 课 时
一 名言指路,引入新课
1、同学们,我们来看看以下的名言:(打开幻灯片1:名人名言)
没有经过战斗的舍弃是虚伪的,没有经过苦难的超脱是轻佻的。 ——傅 雷
“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。” ——苏东坡
人的一生将会经历无数的挫折和磨难。面对它,我们是退却,还是勇往直前、逆流而进?朱光潜先生的这篇文章会告诉我们一个明确的答案,我们可以从中获得最有益的启示和最大的力量。
2、 (打开幻灯片二:标题与作者 幻灯片三:作者简介)
作者简介:
朱光潜(1897-1986),笔名孟实。著名美学家、文艺理论家、翻译家。安徽桐城人。1922年毕业于香港大学文科教育系。朱光潜我国现代美学的开拓者和奠基者之一。他学贯中西,博古通今。他写的《文艺心理学》、《谈美》、《诗论》等专著,对于我国现代美学的发展具有开拓意义。朱光潜也是我国现代比较美学和比较文学的拓荒者之一。他所著的《诗论》是我国比较美学的典范作品,用西方诗论来解释中国古典诗歌,用中国诗论来印证西方著名诗论,触类旁通,潇洒自如,美不胜收。朱光潜认为:“在我过去的写作中,如果说还有点什么自己独立的东西,那还是《诗论》。《诗论》对中国诗的音律,为什么中国诗后来走上律诗的道路,作了一些科学的分析。” 此外,他的《文艺心理学》也是融贯中西的经典著作,为建立我国的马克思主 义美学体系和文艺理论体系作出了重要的贡献。著作有《文艺心理学》《谈美》《诗论》《西方美学史》等。

二、自读课文一遍,划下生字词。
字音:
叨(tāo)天 席不暇(xiá)暖 长沮(jū) 渣滓(zǐ)
桀溺(jiénì) 夤(yín)缘 淫佚(yì ) 蹶(jué)倒

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