《荆轲刺秦王》教学设计及配餐作业19

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资源名称：	《荆轲刺秦王》教学设计及配餐作业19
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	80.00 KB
资源提供：	何金珠
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添加时间：	2011-10-22
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资源简介：	知识与能力目标： 1．积累重要文言实词、虚词、文言句式等。 2．了解《战国策》及相关知识，把握古代记叙散文的特点。 3．理解分析荆轲、太子丹、秦武阳等人物形象。 4．掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法。过程与方法目标： 1．介绍相关历史背景，让学生在历史大背景中观照荆轲刺秦王的故事。 2．引导学生提要勾玄地阅读课文，学会抓住关键词语，概述文章的叙事脉络，做到纲张目举，提高其概括能力和表达能力。 3．设计思考题，引导学生深入领会古代散文简洁、精炼、细节传神的语言魅力和叙事艺术。情感态度与价值观目标： 1．理解领会荆轲不畏强暴、不避艰险、舍生忘死、扶弱济困的英雄精神。 2．引导学生领略英雄的才华与品德，使学生树立正确的价值观。教学重点： 1．分析重点人物形象。 2．积累重要文言基础知识。教学难点： 1．文章塑造人物形象的技巧和方法。 2．领会古代记叙散文的语言魅力和叙事艺术。教师准备： 1．搜集荆轲刺秦王的相关信息。 2．准备相关图片，展示给学生以形成直观印象。 3．指导学生充分预习，预先整理重要文言知识，了解文章大意。学生准备： 1．课前充分预习课文，要求读准字音，读出节奏，读出气势，思考人物形象并圈点出难理解的词句。 2．尝试概述故事情节。课时：共3个课时教学过程第一课时教学要点 :整体感知课文，研读课文第一部分。教学步骤一、板书课题，导入新课 1．复习关于《战国策》的知识：课文节选自《战国策•燕策》。《战国策》又称《国策》，是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的，全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了策土谋臣的策略和言论。这部书记事写人十分生动，语言犀利流畅，既有重要的史学价值，又有很高的丈学价值。原书没有标题，课文题目都是后加
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