《诗两首：雨巷·再别康桥》学案2

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资源名称：	《诗两首：雨巷·再别康桥》学案2
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	46.50 KB
资源提供：	孙琳琳
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添加时间：	2011-10-22
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资源简介：	一、基础知识(12分，每小题3分) 1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是(　　) A．倩影(qiàn)　青荇(xìnɡ) 栉风沐雨(jié) 呕心沥血(ǒu) B．漫溯(suò) 笙箫(shēnɡ) 桀骜不驯(xùn) 从容不迫(cónɡ) C．彳亍(chì chù) 颓圮(sǐ) 无济于事(jì) 载歌载舞(zài) D．长篙(ɡāo) 斑斓(lán) 荒谬绝伦(miù) 味同嚼蜡(jiáo) 2．下列各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是(　　) 作者多年________的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端________出来，与崇高宽阔的胸怀相________，充满了纯朴的人情美。 A．积淀　　流淌　　契合　　B．积聚　　流淌　　吻合 C．积淀流露吻合　　D．积聚　　流露　　契合 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”，他以后的继承者未见有能望其项背的。 B．诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，信手拈来，记下了这次重返康桥的切身感受。 C．他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他漫步于康桥，举步维艰，写下了这首诗。 D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．如果说，是历史造就了一个民族，那么必然是苦难在营造着国民之性格和公民之精神。一些重大的灾难正是以一种更加惨烈的方式，让我们看清了一个国家的公民性格的养成。 B．李安宁在北川一中高一年级上地理课时，教室突然摇晃起来。李安宁获救后回忆说，当时她在四楼，没超过20秒种左右吧，楼就塌了，三、四、五三层楼砸在了一起。 C．在震中汶川县映秀小学倒塌的废墟中，有两位老师在被挖出来的时候，已经没有了呼吸，但是，在他们的臂弯之下，四名小学生却活了下来。这两位老师，在生命的最后一刻，用自己的身体，挡住了垮塌的砖石，保护了自己的学生。 D．被掩埋在教学楼废墟下将近76个小时的绵竹市东汽中学高二学生曹健强被救援队成功救出，他获救的原因在很大
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