《烛之武退秦师》说课稿24

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 高中教案 > 高中语文必修一教案

资源名称：	《烛之武退秦师》说课稿24
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	37.00 KB
资源提供：	yedtyh
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2011-10-22
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“烛之武退秦师”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	我今天说课的题目是《烛之武退秦师》（板书课题）下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。说教材《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋大军兵临城下，郑国危若累卵。受命于危难之际的烛之武，不费一兵一卒，不动一刀一枪，却使秦晋盟散约毁，自动撤离的故事。新课标对文言文教学的要求是培养学生阅读浅显文言文的能力，把握文章的思想内容，积累语言知识。高一教学就是在初中对文言文学习的基础上继续培养学生的阅读理解能力。《烛之武退秦师》是选自人教版高中语文课程标准实验教材第一册第二单元讲读课文。该单元的教学重点是理解课文的思想内容，掌握文言词语的含义及其在课文中的用法。课文安排在单元的首篇，如何指导学生学好这篇课文，树立学生学好文言文的信心，这是一个关键所在。根据教学大纲要求，结合该课的特点以及所教班级的实际情况，我制定了如下教学目标：知识与能力目标：了解《左传》有关知识，解决几个生字，积累文言实词、虚词和句式。过程与方法目标：在教师恰当的提升引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，引领学生理解关键词句的含义，用现代汉语复述课文内容。情感与态度目标：学习烛之武在国家危难之际置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。新大纲对高中阶段文言文教学要求是让学生具有阅读浅易文言文的能力。因此，我把该文教学重点确定为把握文章情节和人物形象的分析。教学难点则是对烛之武外交辞令的赏析。说教法在教法上，根据该课的教学目标、教材特点，我准备采用两种教法，一是对于文言文词句方面的知识，采取学生质疑、教师点拨的方法；学生质疑法，可以培养学生独立思考、善于发现问题的能力。二是对于文章的人物形象、烛之武外交辞令的语言艺术，则采取学生自主讨论法。学生自主讨论可以发挥学生的积极能动性，培养学生的自主学习能力和创新能力。说学法在学法上，我贯彻的指导思想是 “把学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法是讨论法、朗读法和参照注解勾画圈点法，培养学生自己获取知识的能力，让学生养成良好阅读习惯。
相关资源：	《烛之武退秦师》PPT课件55 （苏教版）《烛之武退秦师》PPT课件54 （苏教版）《烛之武退秦师》PPT课件53 （苏教版）《烛之武退秦师》PPT课件52 （苏教版）《烛之武退秦师》PPT课件51 《烛之武退秦师》PPT课件50 《烛之武退秦师》同步练习47 《烛之武退秦师》同步练习45 《烛之武退秦师》备课参考素材46 《高考语文复习：烛之武退秦师》PPT课件49
上一篇：	《大堰河——我的保姆》说课稿22
下一篇：	《荆轲刺秦王》说课稿17
相关搜索：	在中搜索：“《烛之武退秦师》说课稿24”的相关资料在中搜索：“《烛之武退秦师》说课稿24”的相关资料在中搜索：“《烛之武退秦师》说课稿24”的相关资料在中搜索：“《烛之武退秦师》说课稿24”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。