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高中语文必修一教案
资源名称:
《烛之武退秦师》教学案23
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
58.50 KB
资源提供:
qawrvyy
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2011-10-01
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下载权限:
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资源简介:
教学目标:
1. 了解《左传》的相关知识,积累文学常识,积累文言文常见的字词和句式,培养归纳整理字词的能力和习惯,培养合作学习的能力。
2. 学习概括要点的方法和作品的叙事结构和叙事艺术,挖掘人物深层次的精神品质。
3. 学习烛之武以国家利益为重,不计个人恩怨,临危受命,只身说退秦军,维护了国家安全的爱国精神以及体会他善于利用矛盾,分化瓦解敌人的外交才能。
三. 教学重难点:
1. 积累和归纳常见的文言词语和句式,学习概括要点的方法。
2. 梳理文章的结构和内容,理解古代战争的实质。
四. 知识分析:
1. 整体感知:
本文记述了秦、晋联合攻打郑国时的一个故事。烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾,采取分化瓦解的方法,说明了保存郑国对秦有利、灭掉郑国对秦不利的道理,说服秦伯撤走了围郑的秦军,而且派兵保卫郑国,迫使晋国也不得不撤兵,从而解除了郑国的危机。
烛之武临危受命,不避艰险,只身说服秦君,解除国难,表现了他机智善辩的外交才能。
2. 把握结构:
3. 写作特点:
(1)伏笔与照应
(2)波澜起伏
(3)详略得当
4. 分析主要人物:
(1)烛之武:能言善辩,深明大义,有捍卫国家主权的使命感,有高超的外交才能。
(2)佚之狐:有知人之明和爱国精神。
(3)郑伯:能引咎自责,从谏如流,善做思想工作。
【典型例题】
1. 下列句子中加点字的注音与释义错误的一项是( )
A. 夜缒(zhuì)而出:用绳子拴着人或
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