《新词新语与流行文化》学案5

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资源名称：	《新词新语与流行文化》学案5
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	40.00 KB
资源提供：	lip0gfr
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添加时间：	2011-09-30
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资源简介：	学习目标 1、了解新词新语产生的原因和规律，提高对语言的感悟能力和判断能力。 2、从新产生的词语中领略当代流行文化，并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。学习重难点搜集整理一些新词新语，领略当代流行文化，提高对语言的感悟能力和判断能力。学习过程与方法搜集整理一些新词新语（包括当下的流行语句），课后写一篇小论文或随感。学习过程一、自主学习 ▲学法指导１、收集新词新语：　　　　学习语言也要与时俱进，我们必须深入生活，留心收集新词新语。　　２、留意网络语言：　　　　可以这样说，网络是新词新语的摇篮，收集、研究新词新语离不开网络。所以我们要将网络里出现频率高的新词新语收集起来。　　３、留意商业语言：　　　　商业语言也很有特色，许多流行一时的新词新语都是先从商业领域里出现的。　　４、留意时尚报刊：　　　　许多新词语是从时尚报刊里流传出来的，我们也应该留意时尚报刊，注意里面的新词新语。　　５、关注流行文化：　　　　“文化”是一个含义很广泛的词语，但“流行文化”的含义就相对固定一些，这种文化具有鲜明的时代特征，它是人们工作观念、生活观念乃至人生观的具体表现。我们要沉入生活之中，敏锐地体察流行的文化，并揣摩新词新语是如何彰显流行文化的。 ▲知识扫描 (1)“豆你玩”、“蒜你狠”、“柜族”、“低碳客”……2010的上半年，又是一个新词的多发季节，以至于虽然6月还剩11天，南方周末报做一场纸上的新词发布会。对现实的敏锐感知、发达的网络横向交流，造就了新词创造的旺盛景况和传播广度。这些根植于当下社会的新词汇，情绪化地表达着特定群体对某类社会现实的关注和看法，欢喜的、讽刺的
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