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高中语文必修一教案
资源名称:
《记梁任公先生的一次演讲》学案(表格式)18
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
88.00 KB
资源提供:
rtrytriio
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2011-09-27
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资源简介:
[学习目标导航] 学习提示
1、知识目标:①引导学生学习叙事中表现人物的方法,重点剖析四、八两段;②适当补充课外资料,如《桃花扇》原文,激发学生想像,更好地体会人物讲演时的形象和性格;③从课外搜集梁启超事迹,让学生讲述,以全面了解其人格魅力。
2、能力目标:培养学生的分析能力,语言表达能力,搜集和整理信息的能力。
3、情感目标:体会作者对梁启超先生的无限崇敬之情。 本文运用风趣而带情感的语言来刻画梁任公的个性,我们要细细品读,抓住细节分析文章。
[背景知识互动]
一、写作背景
梁启超(1873~1929) 近代思想家、文学家、学者。字卓如,一字任甫,号任公、饮冰子,别署饮冰室主人,广东新会人。幼年时从师学习,“八岁学为文,九岁能缀千言”(《三十自述》),17岁中举。后从师于康有为,成为资产阶级改良运动的宣传家。戊戌变法前,与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动,此后先后领导北京和上海的强学会,又与黄遵宪一起办《时务报》,任长沙时务学堂的主讲,并著《变法通议》为变法做宣传。戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,政治思想上逐渐走向保守,但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。值得注意的是,梁启超还是一位学者,他的《清代学术概论》在清代学术史上占有一席之地。
二、作家作品
梁实秋(1902-1988),著名现代作家、理论批评家、翻译家。浙江杭县(今余杭)人。1915年考入清华学校,1919年以后开始写诗。1923年8月赴美留学,翌年进哈佛大学研究院,1926年回国,在南京东南大学任教。后转任上海暨
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