《飞向太空的航程》学案12

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资源名称：	《飞向太空的航程》学案12
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	32.50 KB
资源提供：	tyuyiew
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添加时间：	2011-09-26
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资源简介：	1、了解神五上天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。 2、分析课文标题特色，学会拟新闻标题。 3、增强民族自豪感，激发学生对科学的热爱。教学重点：了解我国航天事业的奋斗历程教学难点：分析课文标题特色，学会拟新闻标题课时：一课时思路方法：重点在于了解我国航天事业的发展历程，要学以致用，多联系现实教学步骤导入：知识积累 1、作家作品贾永，曹志，白瑞雪，新闻工作者，发表于2003年10月17日的《解放日报》 2、基础积累翌(yì)年横亘(gèn) 橘(jú)红九霄(xiāo) 酝(yùn)酿(niàng) 苛刻：条件要求等过高横亘：山脉桥梁等横跨、横卧尘封：搁置已久，被尘土盖满不同凡响：形容事物不平凡，很出色。凡响，平凡的音乐。自主学习，合作探究： 1、标题是新闻的眼睛，好的标题可以吸引读者。本文标题就很有特色，读完全文，你能说说标题的含义吗？ 2、这则新闻的导语是什么？导语部分主要讲述了什么？ 3、这则新闻主体部分主要讲述了哪些内容？方法点拨：本文是一篇典范的新闻报道，具有结构简单，构建清楚的特点，所以学习本文时，可以让学生按照新闻的结构----标题、导语、主体、结语四个部分来整体把握文章，从文章中提取主要信息，学习概括新闻主要内容的方法。主要任务由学生分组合作来完成，教师进行适当的点拨和归纳。能力提升：分析本文结尾的特点和作用明确：和开头一样，结尾也是新闻的有机组成部分，它写新闻事件的必然结局，是意尽言止时的自然收笔。俗话说：“编筐编篓，全在收口。”结尾是主题思想的主要显示，是读者领悟文章内涵的一把钥匙。因而古人有“行文看结尾”“一篇全在结局”之说。俄国著名作家契诃夫曾说：“我要等到想出一个跟开头一样好的结尾才写它。”可见人们对结尾的重视。本文的结尾干净利索，不拖泥带水，能突出中心，深化主题，增强感染力，使文章锦上添花。分析鉴赏
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