（苏教版）《前方》导学案15

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 高中教案 > 高中语文必修一教案

资源名称：	（苏教版）《前方》导学案15
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	44.50 KB
资源提供：	海韵
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2011-09-08
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“前方”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	[学习目标] 1.在与文本对话、评点的基础上，体悟文章的立意，并比较与前两篇文章立意上的区别； 2.了解文章虚实结合的写法，找出自己认为内涵深刻的句子进行解读。 [背景资料] 一、作家作品曹文轩， 1954年1月，曹文轩生于江苏盐城农村，并在农村生活了20年。1974年入北京大学中文系读书，毕业留校任教。后来加入中国作家协会，现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。他的主要作品是：《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、《追随永恒》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》（长篇小说）、《红瓦》（长篇小说）；还有一些学术性的著作，像《中国八十年代文学现象研究》、《思维论》、《曹文轩儿童文学论文集》等。二、文题全解《前方》是一篇“摄影散文”。摄影散文是一种新兴的文体，顾名思义，它是由摄影和文字构成的。随着社会的发展，人们表达的手段也在发展变化，过去，传媒是非常单调的，现在，人们不仅有文字印刷，还有围绕图像、声音创造出的广播、摄影、电影、电视、电脑、互联网，而且，这些传媒手段又不断融合、交叉，形成新的综合的表达手段和表达样式，如广播剧、电视散文、电视电影等等。摄影散文也是其中的一种。这种新的文体兼具两种表达手段的审美特点，即摄影的视觉性对瞬间画面逼真的再现能力和散文体运用语言来表达对象时的自由。散文可以不受影像的限制，展开联想，所以，成功的摄影散文不应该被摄影作品所束缚，不应该成为呆板的毫无生气的文字
相关资源：	（苏教版）《前方》PPT课件22 （苏教版）《前方》同步练习22 （苏教版）《前方》同步练习21 （苏教版）《前方》PPT课件21 《前方》阅读练习（曹文轩）20 （苏教版）《前方》导学案19 （苏教版）《前方》PPT课件20 （苏教版）《前方》PPT课件19 （苏教版）《前方》PPT课件18 （苏教版）《前方》PPT课件17
上一篇：	《庖丁解牛》说课稿10
下一篇：	（苏教版）《前方》说课稿16
相关搜索：	在中搜索：“（苏教版）《前方》导学案15”的相关资料在中搜索：“（苏教版）《前方》导学案15”的相关资料在中搜索：“（苏教版）《前方》导学案15”的相关资料在中搜索：“（苏教版）《前方》导学案15”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。