（苏教版）《晨昏诺日朗》教案5

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资源名称：	（苏教版）《晨昏诺日朗》教案5
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	31.00 KB
资源提供：	jrtuolo
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添加时间：	2011-09-04
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资源简介：	学海拾贝　　比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来比方，这种辞格叫做比喻。作用是：对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动、具体，给人鲜明深刻的印象；用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，帮助人理解；使语言形象化。　　例一：眼帘中的这种画面，幽远宁静，像一幅辉煌静止的油画。　　例二：平静的湖水如同一块硕大无朋的翡翠。阅读欣赏　　一、方法点拨　　阅读一篇文章，首先要弄清文章体裁。明确了体裁才能明确阅读重点和欣赏方向。第一步，通过整体感知阅读，了解文章描写对象是什么？主要写了它哪些方面的内容？具有什么样的特征？第二步，进一步探究，文章的结构如何？语言表达上有什么新颖之处？怎样做到内容与形式的完美结合？总之，不但要做到总体把握，还要做到细处探究，学会抓关键，例如题目、重点描写语段、承上启下的句子、点明题旨的句子等。阅读中能做到这些，那么欣赏任何文章都不会感到无从下手了。　　二、赏析要点　　这是一篇游记散文。游记，是描写游览中所见所闻，表达自己思想感情的记叙文。题材广泛，凡游览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹、神话传说，都可以作为游记的材料，其中重点是描写景物。一般以作者的游踪为线索，结构上主要采用时间顺序和空间顺序来组织材料。写法上主要有“移步换景”“定点换景”等。阅读这篇游记，就要弄清作者的游踪、时间和空间有什
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