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高中语文必修五教案
资源名称:
《将进酒》教学设计39
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
91.00 KB
资源提供:
原太栋
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2015-10-20
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下载地址:
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下载权限:
普通会员
扣除点数:
1
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资源简介:
学习目标:
1、反复诵读,体会诗歌豪放飘逸的浪漫主义风格
2、领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情
教学重点:
体会诗歌豪放飘逸的浪漫主义风格
教学时间:
2课时
教学过程:
一、创设情景,提示背景
(一)创设情景
在我们这个诗歌的国度,饮酒赋诗的大有人在,而喝酒最多,作诗最好的只有一人——李太白。人称他“诗仙”,而他自称“酒中仙”,当时就有人称他为“酒圣”。在李白的诗中总是飘散着浓浓的酒味……
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。 ——月下独酌
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀香。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。 ——《客中作》
百年三万六千日,一日须饮三百杯。 ——《襄阳歌》
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 ——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。 ——《把酒问月》
黄金白璧买歌笑,一醉累月轻王侯。 ——《忆旧游寄谯郡元参军》
李白喜欢喝酒,杜甫《饮中八仙歌》有对他的精彩描述:
李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。
天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
(二)提示背景
《将进酒》本是汉乐府的曲调之一,是为劝酒而唱的歌辞。李白的《将进酒》约写于天宝十一年(752),当时他与朋友岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒,因感叹时光流逝,自己功业无成,“抱用世之才而不遇合”,悲愤填膺,在酒酣胸胆开张之时,借《将进酒》之调,吟出此千古绝唱,浪漫的诗风,奔放的语言,充分展示出他傲岸和狂放不羁的个
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