《师说》教案71

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资源名称：	《师说》教案71
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	84.50 KB
资源提供：	reewt
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添加时间：	2015-12-29
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资源简介：	一、教材依据：人教版新课标试验教材必修3第11课《师说》。二、设计思想：　本文是针砭时弊的作品，首先简要介绍写作背景，然后联系当时特殊的社会背景分析文章。在理解作者的情感时，可以引导学生加以讨论。三、教学目标： 1. 知识与技能：积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语。 2. 过程与方法：体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点，学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3. 情感态度价值观：树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。四、教学重点： 1.　了解文章的整体思路。五、教学难点： 1. 积累掌握“传”“师”“道”“受”“固”“从”“也”“则”“于”“乎”“所以”等词的用法。六、教法选择：　1.讲授法、提问法。2.诵读法。3.讨论法。4.学习拓展。七、学法指导：《精析精练》八、教学准备：九、教学过程：（一）、导入设计并解题，介绍作家生平、作品、本文写作背景。同学们，你们坐在课堂里学习，有没有想过你们和老师之间究竟是怎样的教与学的关系？在课堂里，老师和你们又分别处于什么样的位置呢？而学习中应该树立什么正确的师道观呢
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