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资源名称: 《老人与海》导学案(2篇)17
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 78.50 KB
资源提供: sdgutu
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-04-11
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资源简介: 教学目标:
1、了解海明威及其作品
2、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象,学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。
3、分析主人公的矛盾性格,提升学生对人性的认知。
4、学习文中的语言特色。
教学重点:
1、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象。
2、分析本文主人公的矛盾性格。
学法指导:
1、识记、读背基础知识
2、诵读。(1)反复诵读本文,理清文章脉络,概括文章大意。 (2)分组讨论,分析理解。在熟悉文章内容的基础上分析人物形象特点。
知识链接:
介绍作者
海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者,也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克•吐温的现实主义传统,一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新,形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作,集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖,两年后荣获诺贝尔文学奖。
美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。
学习过程:
第一课时
一、给下列加点字注音(A级)
鲭( )鲨 两颚( ) 脊鳍( )
嘎吱( ) 囊( )进 吞噬( )
鳐( )鱼 嗜( )杀 蹂躏( )
黏( )液 戳( )进 榫( )头
桅( )杆 残骸( )
二、辨析形近字(A级)
(1)戳穿 杀戮 (2)攥住 积攒 (3)树梢 俊俏
(4)仓皇 苍白 (5)锥形 脊椎
三、阅读课文,整体感知(A级)
桑迪亚哥是位“背运”的老人,连续84天没有捕到鱼,第85天出海,经过三天两夜的搏斗,终于捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。归航途中,鲨鱼出现了……….
课文节选部分从这里开始。阅读课文填写下表
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