（北京版）《聂小倩》课堂实录及教学反思

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资源名称：	（北京版）《聂小倩》课堂实录及教学反思
所属版本：	北京版
文件类型：	/DOC
文件大小：	49.00 KB
资源提供：	冯天林
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添加时间：	2012-03-22
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资源简介：	师：我们上课！生：老师好！师：同学们好，请坐。上课前我们布置了预习任务，请同学们结合书下注释，在自主阅读文本的基础上谈一下聂小倩这个人物形象，谁来？生：我觉得聂小倩这个人物，她是一个性格爽快，善良，勇于追求幸福的女士…… 师：勇于追求幸福。敢于表达自己的观点，直爽，总结得很好，其他同学还有补充吗？生：我觉得她虽然是鬼，却是鬼中的好鬼，是特别善良的那种…… 师：好，他总结的是聂小倩的善良……请坐，还有其他观点吗？生：聂小倩是一个非常勇敢的人，在鬼怪要挟她的时候，她敢于和宁采臣一起反抗妖怪，和宁采臣一起去追求幸福…… 师：他总结的是聂小倩和宁采臣一起敢于追求幸福，共同反对邪恶的妖魔，对文本情节把握很深刻，他们最终的幸福确实是共同努力的结果，很好，还有吗？生：我觉得她是一个非常聪明，会察言观色，能洞察周围人的心思，然后做出一些相对正确的选择…… 师：非常聪明，善于察言观色，能应对一切外面的变化。从最终的结果看，他们之间相互选择对方都是正确的，聂小倩因为结识宁采臣而最终脱离苦海，宁采臣也因为选择聂小倩而免于被害。前面同学的发言对聂小倩这个人物形象都有深刻又独到的认识。好，请举手同学再来进一步补充。生：她是勤劳的多才多艺的儿媳。师：她是勤劳的多才多艺的儿媳。文章什么地方体现出来的？生：文章中写到了聂小倩除了服侍宁母之外，还照顾宁采臣生病的妻子。师：多才多艺怎么体现的呢？生：她善于绘画而且她的绘画被前来道贺的亲戚收藏。师：很好，注意到了她善于绘画这个特点。生：我觉得聂小倩还是一个知恩图
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