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资源名称: 《宇宙的边疆》教学实录14
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 27.00 KB
资源提供: ktrffj
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-03-08
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资源简介: (课前给学生观看一组美丽的宇宙图片导入新课)
师:这些关于宇宙的图片美不美?
生:美!
师:每当我们抬头仰望无垠的夜空,常有无限的遐想神秘的太空中有 多少人类难解的迷?屈原在《天问》中就有了“日月安属?列星安陈?”的疑问,那么宇宙到底有多大到底有多美,今天我们跟着卡尔•萨根一起观看宇宙是怎样的。
师:(展示课件)看大屏幕,卡尔•萨根到底是谁?
生:(读大屏幕上的文字)卡尔•萨根美国著名“大众天文学家”,1980年制作大型科学电视片《宇宙》,此片在60多个国家和地区放
映,观众高达2亿。
师:这样的电视片想不想看?
生:想。
师:今天我们一起来看看文字版的电视片《宇宙》。
生:(笑)
师:本文是一篇解说词,以前有没有接触过?
生:没有。
师:(展示课件)看大屏幕,解说词,是一种配合图画或实物等的文字说明,使观众借助一定的文字介绍,获得深刻的认识。我们举个例子。(展示图片——亳州一中南校教学楼)
生:(笑、吃惊)
师:这个图片熟悉吧?
生:我们的教学楼。
师:但没有来过我们学校的人不一定知道,我在旁边加上解说词:亳州一中南校教学楼,这样,是不是清楚了。
生:是的。
师:我如果我把这一句解说词拓展成一段话:
“春日的清晨,阳光静静的洒在校园里,教学楼显得更加雄壮威武了,灰白相间的墙面,显得那么的和谐和温暖,远远望去,一艘知识的巨轮正在扬帆远航,在知识的海洋里劈荆斩浪,驶向远方!
这里,是人才的基地,这里是成长的摇篮!”
这样是不是更好?
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