| 资源名称： |
《六国论》导学案30 |
| 所属版本： |
人教版 |
|
| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
61.50 KB |
| 资源提供： |
ucxdyu |
| 访问次数： |
808 |
| 资源等级： |
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| 添加时间： |
2011-11-20 |
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| 资源简介： |
【复习目标】
1. 知识目标
熟读并背诵课文；掌握文中重点词语及各种特殊句式；能准确流畅地翻译重点句段。
2. 能力目标
理清作者的思路，弄清论点和论据的关系及论证方法；把握本文论点鲜明、论证严密、结构严谨的特点；领会作者借古讽今的写作意图。
课前案
【知识积累】
一、指出句中通假字并解释
(1)暴霜露 (2)当与秦相较，或未易量
(3)暴秦之欲无厌 (4)为国者无使为积威之所劫哉
二、找出古今异义词并解释其古义
(1)与战胜而得者，其实百倍
(2)思厥先祖父
(3)至于颠覆，理固宜然
(4)可谓智力孤危
(5)而从六国破亡之故事
(6)后秦击赵者再
(7)刺客不行
三、指出活用词并解释
(1) 日削月割 理固宜然
(2)以事秦之心礼天下之奇才 义不赂秦
(3)不能独完 惜其用武而不终也
⑷李牧连却之
四、解释加点的词语
1．六国互丧，率赂秦耶 2．盖失强援，不能独完
3. 思厥先祖父 4．暴秦之欲无厌
5. 至于颠覆，理固宜然 6. 胜负之数，存亡之理
7. 与嬴而不助五国也 8. 始速祸焉
9. 后秦击赵者再，李牧连却之 10. 洎牧以谗诛
11.且燕赵处秦革灭殆尽之际 12. 奉之弥繁，侵之愈急
13.苟以天下之大，而从六国破亡之故事
五、一词多义（一）实
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