（粤教版）《望海潮》导学案8

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资源名称：	（粤教版）《望海潮》导学案8
所属版本：	粤教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	47.00 KB
资源提供：	李云刘家国张秀曌
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添加时间：	2011-09-28
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资源简介：	【使用方法与学法指导】 1、朗读。读准字音，读准节奏、韵味，力求读得流畅。 2、情读。结合句子中优美的景物描写，沉入词的境界中去，体会词人的感受、把握好语气语调。【学习目标】 1. 了解词的文体知识及词的几个发展阶段和两大流派。 2. 有感情地吟诵本词，品味语言，理解意境。 3. 准确把握作者的情感，培养诗词鉴赏能力。 4. 背诵整首词。【导学过程】 1、关于“词”：（1）词，是诗歌的一种。古代的词都合乐歌唱，故唐五代时多称为曲、杂曲或曲子词。词体萌芽于隋唐之际，与燕乐的盛行有关，形成于唐代、盛行于宋代。句子长短不一，故也称长短句。另有诗余、乐府、琴趣、乐章等别称。宋词是我国文学史上的又一座高峰。（2）宋词风格上分为婉约和豪放两派；婉约派以写闺情、离绪为主，以清丽婉约见长，代表作家有柳永、李清照等；豪放派扩大了词的题材，对社会生活的种种感受皆可入词，大气磅礴，飘逸洒脱，代表作者有苏轼、辛弃疾等。（3）词的分类：按结构分为：按字数分为：单调 —— 一片（阕）小令 ——（58字以内）双调 —— 两片（阕）中调 ——（59—90字）三叠 —— 三片长调 ——（91字以上）四叠 —— 四片 2、柳永（约987—约1053年），原名三变，字耆卿，排行第七，世称柳七。本热心功名事业，但仕途坎坷，47岁才中进士，做过几任小官，终官于屯田员外郎，世称柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，沉溺于旖旎繁华的都市生活，在“倚红偎翠”、“忍把浮名，换了浅斟低唱”之中寻求寄托。作为北宋第一个专心作词的词人，柳永是北宋一大词家，在词史上有重要地位。他扩大了词境，佳作极多，他不仅开拓了词的题材内容，而且写作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响。内容上，多描绘城市风光和歌女生活，尤长于抒写羁旅愁思。　　柳永词作流传极广，时人云“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。一、自主学习【滴水石穿•夯实基础】 1．看清字形，标出注音，参差（）天堑 ( ) 珠玑（）罗绮（）重（）湖叠 ( ) 羌管 ( ) 钓叟 ( ) 千骑（） 2、解释下列加点词语的意思。东南形胜画桥天堑无涯重湖叠巘清嘉
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