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高中语文必修三教案
资源名称:
《再别康桥》导学案36
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
31.00 KB
资源提供:
jdfjhj
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2011-04-05
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资源简介:
【学习目标】
1、通过诵读,了解诗中的意象
2、感受诗歌的独特意境,培养学生的审美情趣
3、通过咀嚼、吟诵,学会鉴赏现代诗歌的“意象美”
【学习方法】
以诵读为主,反复朗诵鉴赏诗之美。
【导学过程】
一、 导入
迄今为止,我们已经学过了不止一篇送别诗作。古人云:黯然伤魂者唯别而已矣!所以在古人的作品中,既有“西出阳关无故人”的豪迈,也有“相见时难别亦难”的苦涩,更有“杨柳岸,晓风残月”的伤感,这些都是古人对于离别的理解,那么现代人是如何看待离别的呢?今天我们就来学习徐志摩的再别康桥,领略一下现代人笔下的别离之情!(板书:再别康桥)
二、 自主学习
1、了解作者及背景
作者徐志摩出身于富商家庭,笔名云中鹤。曾经在美国、英国留过学,回国后历任北京大学、清华大学教授,与胡适等人成立了新月社,为新诗代表人物。用他本人的话说,在英国剑桥大学研究文学期间是他一生中最幸福的日子。这首《再别康桥》是作者在1928年
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