| 资源名称： |
《多思善想，学习选取立论的角度》教案7 |
| 所属版本： |
人教版 |
|
| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
37.50 KB |
| 资源提供： |
wmkzkd |
| 访问次数： |
166 |
| 资源等级： |
 |
| 添加时间： |
2011-04-03 |
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| 下载地址： |
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| 资源简介： |
教学目标：
1、知识与技能：
学习并掌握多角度立论后选取最佳角度的方法，形成相应的能力。
2、过程与方法：
运用多媒体课件，通过对材料的揣摩，了解多角度立论后选取最佳角度的方法；通过对文中有关延伸性思考题的研讨，初步掌握方法的运用；通过课堂迁移训练和课外作业形成和巩固这些能力。
3、情感态度与价值观：
培养学生正确的学习态度和方法，形成优秀的思维品质。
学情分析：议论文的写作是学生的薄弱环节，很多学生往往感到束手无策。更因训练方法不当，费时费力，结果是广种薄收，劳而无功。本课能力训练点围绕“多角度立意”“如何选择最佳立意角度”进行问题探讨和写作训练，设计一些启发性的问题，引发学生思考、讨论，从而逐步提高思维能力和写作能力。
教学内容：学习选取立论的角度，怎样围绕题目多角度立意和怎样从多个角度中选择最佳立意角度，在多思 |
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