（鲁教版）《新诗二首：雨巷·错误》学案

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资源名称：	（鲁教版）《新诗二首：雨巷·错误》学案
所属版本：	鲁教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	38.00 KB
资源提供：	sethvk
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添加时间：	2013-05-30
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资源简介：	教学目标 1．把握诗歌的意境； 2．体会其中的象征意义，学习象征的用法； 2．提高学生的诗歌鉴赏能力。教学辅助多媒体课件教学过程一、导入由播放戴望舒的同名诗歌改编的歌曲《雨巷》导入课文。二、相关背景《雨巷》是戴望舒的成名作，约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。诗作写成后差不多一年，作者将它投寄到《小说月报》。当时代理《小说月报》编辑的叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢，称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”，并送给作者“雨巷诗人”的称号。这一年，作者才22岁。三、整体感知 1．学生听《雨巷》《错误》朗读录音，初步感受诗歌的美。 2．学生模仿录音朗读课文，读出节奏，读出情感。 3．教师点拨，学生整体把握课文内容。明确：《雨巷》写的是梅雨季节江南小巷中 “我”追寻丁香姑娘的场景，在梦一般凄婉迷茫的意境中塑造了一位孤独感伤的抒情主人公形象，以象征的手法抒发了诗人追求美好理想而不
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