（鲁教版）《高中语文必修四说课稿》合集

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资源名称：	（鲁教版）《高中语文必修四说课稿》合集
所属版本：	鲁教版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	uiogbfr
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添加时间：	2013-05-22
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资源简介：	一、说教材《念奴娇赤壁怀古》是苏教版必修二中“历史回声”专题中第二板块“千古江山”中一篇宋词。本专题的话题是透视历史的烟云，目的在于通过反复咀嚼历史佳作和，领略感人情怀，采撷前人智慧，逐步培养学生对文学作品的感受鉴赏能力，从而提高学生的人文素养。本文写于神宗元丰五年，被贬于黄州游赤壁所作，既是苏轼的代表作，又是豪放派词的主要代表作之一。本词的主旋律是感情激荡，气势雄壮。词的上阙，从眼前见到的赤壁江景，联想到古代特别是三国时代的英雄豪杰，侧重写景。下阙，再现周瑜形象并且赞美他的功业，引出自己的功名无望、壮志难酬的感慨，转而以旷达的心态看待历史和人生，求得思想解脱，由咏史进而抒情。将写景、咏史、抒情融为一体。二、说学生高一学生，已经具备了一定的理性思维能力和对生活的各种体验，所以古诗词课堂教学中，教师应该让诗词语言充分撞击学生的心灵，激起思想的火花。在必修一已经学习过《赤壁赋》，对苏轼及其文章风格已经有一定的了解。但如何品味语言，品味作者的人生思想，常常会因为他们缺少生命体验，而难以深入。教学中教师要尊重学生的最初体验，同时又要注意引领他们去品读诗词，感悟作者的丰富的思想。鉴于以上思考，我确定教学目标如下三、说教学目标（一）知识和能力引导学生通过品析词中的“景”和“人、事”来鉴赏文本（二）过程与方法在吟诵中体味，在探讨中感悟。（三）情感与价值观体会该词的豪迈气势，并领悟作者面对人生挫折的旷达情怀。四、教学重点难点
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