《宝玉挨打》学案14

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资源名称：	《宝玉挨打》学案14
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	36.50 KB
资源提供：	wetbku
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添加时间：	2013-05-08
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资源简介：	【学习目标】 1、了解《红楼梦》相关文学常识。 2、理清全文思路，体会作品情节设计方面的特色。 3、学会用比较的方法分析人物形象，透视人物性格，提高学生鉴赏文学作品的能力。 4、把握课文的矛盾冲突，具体分析矛盾冲突的思想根源。【课前自学探究】一、关于曹雪芹曹雪芹，名，字，号。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷困潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。《红楼梦》，又名，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。一般认为前八十回为曹雪芹所著，后四十回为清代高鹗所著。作品以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以宝、黛二人的爱情悲剧为主线。热情讴歌青年男女呼唤个性解放和人权平等的民主主义精神。二、走进《宝玉挨打》本文节选自《红楼梦》120回本中第33回，即 “宝玉挨打”是小说上半部的一大高潮，写出了宝玉和整个封建势力的矛盾日益尖锐化，随着文中导火索的铺设引发了这一场不可避免的冲突。三、注音葳蕤（）惶悚（）讹传（）暴殄（）焙茗（）弑君（）挑唆（）思忖（）【导学过程】一、整体把握，理清思路吴功正先生讲到《红
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